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我爱我家主题班会教案

我爱我家主题班会教案

一、活动目的：

以集体主义教育为核心，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导

学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生

的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽

一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备：

1.心形大卡纸一张，心形便利贴37张，游戏用纸六张。

2.训练主持人，练读诗歌，排练哑剧，排练歌曲，搜集资料。

3.学生分组，共6组，每组安排一位小组长。

三、活动过程：

(一)班主任、主持人讲话，宣布活动开始

师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造

温暖的家;老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的

主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。

主持人开场白：(翟潇)如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就

是白云的家。(张妍)如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的

家。(合)而我们的家，就是这温暖和睦的七(2)班。(翟潇)这个家，有我、有你、

有他。(张妍)我们36位同学与老师在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，

(合)请同学们一起欢唱我们的班歌，拉开我们今天主题班会活动——“我爱我家”

的序幕。

(二)活动过程

1.歌声激情

①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》

②主持人：(翟潇)我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相

同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。(张妍)大家的性格也都各不一样，有活泼

的、有文静的;有外向的、有内向的……(合)离开小学，步入中学，我们36位兄弟

姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。

(翟潇)瞧，这就是我们的“全家福”。(出示照片“全家福”)

(张妍)同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家

庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢?下面，掌声有请吕金平同学为我

们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。

2.故事悟理

①吕金平同学讲故事《让爱住我家》。

让爱住我家

一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他

们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。”

“我们不能一同进去。”一个老人说。

“那是为什么?”妇人感到疑惑。

一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家

人商量商量，看看需要我们哪一个。”

妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位

老人：“哪位是‘爱’?请进来做客。”

“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。

妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了?”

老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快

乐和幸福!”

②(翟潇)：感谢吕金平同学给我们带来的《让爱住我家》，这个故事告诉

我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。

③各小组长汇报发言，全班分享。

④(张妍)小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其

实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就

会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、

浓浓的爱。

(翟潇)同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽

一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷!

(张妍)确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游

戏来从中领会其中的道理吧。

3.游戏体验

(翟潇)下面我们来做一个互动游戏，这个游戏名称叫做“诺亚方舟”。宣

读游戏规则：1、同学组成6个小队，每队6个人;2、道具：6张纸(代替方

舟);3、活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，