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  • 2024-07-24 发布于河南
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第13课《立足专业谋划发展》同步练习

13.1崇尚劳动,提升素养

1.D

【解析】① :材料显示全国劳动模范高颖明扎根一线,努力工作,并没有涉及到就业问题,①不选。

② :材料显示全国劳动模范高颖明扎根一线,成长为专家,并且培养出一批能工巧匠的,并未涉及到兴趣爱好,提高生活质量,②不选。

③ :根据材料,高颖明累计发现和处理重大险情近百次,一百多条合理化建议,并培养出一批能工巧匠和技术骨干,说明不断的践行工匠精神,精益求精成就事业,③入选。

④ :全国劳动模范高颖明扎根一线,在工作岗位兢兢业业,钻研业务,逐渐成长为专家,④入选。

故本题选D。

2.D

【解析】ABCD:新一线城市纷纷打出组合拳,吸引高层次人才,表明老者要不断提升自身综合素质,树立竞争就业观,为自己争取更多的就业机会,D符合题意,排除ABC。

故本题选D。

3.B

【解析】B:“日更的个人公众号,追梦的群演,努力爆红的主播……”表明人们通过多种方式就业,B符合题意。

ACD:材料未强调“职业平等观”、“自主择业观”、“竞争就业观”,ACD排除。

故本题选B。

4.B

【解析】ABCD:材料中“世界上只有没出息的人,没有没出息的工作”,强调的是所有的工作都是平等的,即劳动者要树立职业平等观,没有涉及到自主择业、自主创业和竞争就业的问题,故ACD不符合题意,B符合题意。

故本题选B。

5.D

【解析】①④:越来越多的新兴职业的产生为劳动者提供了丰富多样的职业选择,因此,劳动者需要树立自主的择业观,根据个人的兴趣、专长,自主选择职业,树立多种方式就业观,灵活选择职业,故①④正确。

②③:这两项的实施主体是政府,与题干要求不符,故②③排除。

故本题选D。

6.B

【解析】B:解决就业的根本出路是发展经济促进就业,B正确。

ACD:三项都能有利于解决就业问题,但均不是解决就业的根本出路,ACD排除。

故本题选B。

7.D

【解析】①:材料内容不涉及鼓励创业带动就业,①与题意不符。

②:创造更多就业机会的主体是企业,不是劳动者,②观点错误。

③④:《措施》以形成“大强富美通”国际大都市为时代背景,强调“人才集聚效应”,此政策给劳动者的就业启示有紧跟时代发展步伐,及时转变就业观念,努力丰富专业知识,提升自身技能水平,③④符合题意。

故本题选D。

8.C

【解析】C:材料中提出,普通月嫂、高级月嫂和会双语的月嫂的月薪存在的比较大的差别,然而在市场上,仍然会有一部分月嫂因为不适应无法满足市场需要而被辞退,说明了劳动者在就业中要不断的提升自身的业务水平,树立竞争就业观,C正确。

A:职业平等观指的是无论任何正当的工作没有高低贵贱之分,不符合题意,A排除。

B:多种方式就业观指的是人们寻找工作的方法是多种多样的,不符合题意,B排除。

D:自主择业观指的是劳动者根据自己的特点、兴趣和专长自主选择职业,不符合题意,D排除。

本题选C项。

9.B

【解析】①:开展职业技能培训有利于提升劳动者的综合素质,更好适应经济社会发展,①正确。

②:劳动者要树立正确的就业观,②不符合题意。

③:我国实行劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,③错误。

④:就业是民生之本,政府要依法维护劳动者的合法权益,④正确。

故本题选B。

【点睛】如何扩大就业(推动更高质量的就业):

1.国家:①要以经济建设为中心,大力发展生产力。②党和政府要从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。③制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针;④规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益,着力消除影响平等就业的制度障碍和就业歧视;⑤大规模开展职业技能培训,注重解决结构性就业矛盾,提高劳动者就业能力和职业转换能力。

2.企业:遵守法律,依法维护劳动者的合法权益,积极承担社会责任。

3.劳动者:劳动者要提高个人素质,树立正确的就业观念:树立自主择业观(发挥聪明才智、生产的积极性、创造性);树立竞争就业观(提高技能和素质,积极主动适应劳动力市场的需要);树立职业平等观;树立多种方式的就业观。

10.A

【解析】①②:在我国,为了推动实现跟高质量和更充分的就业,政府应当坚持就业优先战略和积极的就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位的就业服务,①②符合题意。

③:树立正确的就业观念,提高自身素质是对劳动者提出的要求,不是对政府的要求,③与题意不符。

④:提供更多的就业岗位是对企业提出的要求,不是对政府的要求,④与题意不符。

故本题选A。

11.B

【解析】①:因为劳动是人类文明进步的源泉,所以要尊重劳动,①符合题意。

②:广大劳动者在农业、工业、服务业等产业的不同行业之中,都为现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重,②符合题意。

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