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“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式

使用说明与操作模板

“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式是北京市西城区教育研修学院朱洪秋老师，在“三阶段四环节”主题班会育人模式基础之上，借鉴《正面管教》中家庭会议工具的一些理念和流程建立的，旨在帮助家长学会运用此模式，解决家庭中存在的家庭教育问题，并实现教育培养孩子之功能的一种育人模式。

一、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式内涵

“三阶段四环节”是指，这个家庭会议育人模式由会前准备、会中组织和会后落实三个阶段组成。在会中组织阶段又分为分享环节和共识环节两个环节，如果再加上会前自我思考环节、会后落实行动环节，总共包括四个环节。

落实行动

落实行动

自我思考sikaosikao

成员分享

达成共识

会后阶段

会前阶段

会中阶段

行为

认知

情感

意志

三阶段

理论基础

四环节

“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式示意图

二、“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程

为了帮助家长有效组织家庭会议，我们制定了以下“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式操作流程。

操作流程

主要内容与要求

一

确定主题

背景

阐述为什么召开这个主题家庭会议，召开的背景是什么？

题目

家长和孩子商量，确定一个需要解决的问题（比如，写作业磨蹭），或者确定一个建设性主题（比如，