4.《珍珠鸟》课件(共26张PPT).pptxVIP

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2024-08-01 发布于浙江
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4.《珍珠鸟》课件(共26张PPT).pptx

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导入;4;知识拓展;第一课时;作者简介;我会认;多音字;繁茂——茂盛索性——干脆信赖——信任

简易——复杂自在——拘束伤害——保护

;课文朗读;课文感知;第二课时;精读课文;精读课文;3我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。;4我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。;精读课文;6它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;轻声朗读第二部分（7）：

思考：画横线句子是怎样的描写小珍珠鸟的？流露出作者怎样的情感？;精读课文;精读课文;11白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

12有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？;精读课文;主旨概括;板书;4课;课后作业