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浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试说明思想政治学科
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浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试说明
（在2018年10月、2019年4月学考、高考选考科目考试中使用）
一、考试要求
高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次，从低到高依次为识记、理解、应用，分别用字母a、b、c表示。其含义如下：
a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。
b－理解：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。
c－应用：运用所学思想政治课学科的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象，并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。
二、考试范围
第一部分《经济生活》
一、生活与消费
（一）神奇的货币
1.揭开货币的神秘面纱：
商品的含义及基本属性（a）；
货币的含义、本质及基本职能（b）；
纸币的发行规律（b）
2.信用卡、支票和外汇：
信用卡的功能和优点（b）；
外汇和汇率（b）；
人民币币值基本稳定的意义（b）
（二）多变的价格
1.影响价格的因素：
供求影响价格（b）；
价格与价值的关系（b）；
商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系（b）；
价值规律的基本内容和表现形式（c）
2.价格变动的影响：
价格变动对生活消费的影响（c）；
价格变动对生产经营的影响（c）
（三）多彩的消费
1.消费及其类型：
影响消费水平的主要因素（b）；
恩格尔系数（a）；
消费的类型（b）
2.树立正确的消费观：
消费心理及其影响的消费行为（b）；
做理智的消费者（c）
二、生产、劳动与经营
（四）生产与经济制度
1.发展生产满足消费：
生产与消费的关系（c）；
社会再生产过程的四个环节及其相互关系（b）；
大力发展社会生产力（b）
2.我国的基本经济制度：
公有制为主体（b）；
多种所有制经济共同发展（b）；
基层民主自治的意义（b）
4.民主监督：守望公共家园：
民主监督的方式（a）；
负责地行使监督权利（b）
二、为人民服务的政府
（三）我国政府是人民的政府
1.政府的职能：管理与服务：
我国政府的法律地位和基本职能（c）
2.政府的责任：对人民负责：
我国政府的宗旨和工作的基本原则（b）；
我国政府为公民求助或投诉提供的途径（a）
（四）我国政府受人民的监督
1.政府的权力：依法行使：
政府依法行政（c）；
科学决策、民主决策、依法决策（b）；
2.权力的行使：需要监督：
权力是把双刃剑（b）；
有效制约和监督权力的关键（b）；
我国的行政监督体系（a）
三、发展社会主义民主政治
（五）我国的人民代表大会制度
1.人民代表大会：国家权力机关：
人民代表大会是我国的国家权力机关（a）；
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位和职权（b）；
人民代表的法律地位、义务和权利（b）
2.人民代表大会制度：我国的根本政治制度：
人民代表大会制度的含义和基本内容（a）；
民主集中制及其在人民代表大会制度中的体现（b）；
人民代表大会制度的优势（b）
（六）我国的政党制度
1.中国共产党执政：历史和人民的选择：
中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心（c）；
依法治国、依法执政（b）
2.中国共产党：以人为本执政为民：
中国特色社会主义理论体系（a）；
实现最广大人民的根本利益（b）
3.共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度：
我国的政党制度的基本内容（b）；
我国政党制度的优越性（b）
（七）我国的民族区域自治制度及宗教政策
1.处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣：
我国的社会主义新型民族关系（a）；
我国处理民族关系的基本原则（b）
2.民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度：
我国民族区域自治制度的内容和优越性（b）
3.我国的宗教政策：
我国的宗教政策（b）
四、当代国际社会
（八）走近国际社会
1.国际社会的主要成员：主权国家和国际组织：
主权国家的地位和构成要素（a）；
主权国家的权利和义务（b）；
国际组织的分类和作用（a）——2017版无此内容
联合国的宗旨、原则（b）
2.国际关系的决定性因素：国家利益：
国际关系的内容和形式（a）；
国家利益是处理国际关系的决定性因素（b）；
维护我国的国家利益（c）
（九）维护世界和平，促进共同发展
1.和平与发展：时代的主题：
当今时代的主题（a）；
维护和平、促进发展的有效途径（b）
2.世界多极化：不可逆转：
世界多极
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