高中物理必修第1册 第四章 运动和力的关系 第6节 超重和失重.pptVIP

第6节超重和失重

核心素养点击

;一、重力的测量

1．填一填

(1)方法一：先测量物体做自由落体运动的，再用天平测量物体的，利用_____________可得G＝mg。

(2)方法二：将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于根据力的可得重力等于测力计的示数，即G＝F。

2．判一判

(1)物体的重力大小G＝mg是根据牛顿第二定律确定的。 ()

(2)弹簧测力计测量重力时，其示数一定等于物体的重力大小。 ()

(3)在加速上升的电梯中用弹簧测力计测一物体的重力，“视重”大于物体的重力。()

;3．想一想

我们测量体重时，站在台秤上应保持什么状态？测量体重的原理是什么？

提示：保持静止状态，二力平衡。

;二、超重和失重

1．填一填

;2．判一判

(1)物体处于超重状态时重力增大了。 ()

(2)物体处于失重状态时重力减小了。 ()

(3)物体处于超重或失重状态时，物体的重力没有变化。 ()

(4)做自由落体运动的物体处于完全失重状态。 ();3．想一想

在乘用竖直升降电梯上下楼时，你是否有这样的感觉：在电梯上升时，开

始时觉得自己有“向下坠”的感觉，好像自己变重了，快到目的楼层时又

觉得自己有“向上飘”的感觉，好像自己变轻了。下楼时，在电梯下降时，

开始觉得有种“向上飘”的感觉，背的书包也感觉变“轻”了，快到目的楼层时，觉得自己有种“向下坠”的感觉，背的书包也似乎变“重”了。

(1)电梯向上启动瞬间加速度方向如何？人处于超重还是失重状态？

提示：竖直向上，超重。

(2)电梯向上将要到达目的楼层减速运动时加速度方向如何？人处于超重还是失重状态？

提示：竖直向下，失重。

(3)若电梯下降启动的瞬间或到达目的楼层前减速运动时，人处于超重还是失重状态？

提示：向下启动瞬间，加速度向下，失重；向下减速运动时加速度向上，超重。

;主题探究(一)对超重和失重的理解

【重难释解】

1．视重

当物体用弹簧测力计竖直悬挂或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为“视重”，其大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力。

注意：视重与重力不同。

;2．平衡、超重、失重、完全失重状态的比较

;[特别提醒]在完全失重状态下：

(1)平常由重力产生的一切物理现象都会消失。例如：单摆停止摆动、液体对器壁没有压强、浸在液体中的物体不受浮力等。

(2)工作原理与重力有关的仪器也不能使用。例如：天平、液体气压计等，注意弹簧测力计不能测量重力，但可以测量拉力等。;典例1(2021·开封高一检测)“蹦极”是一项体育运动。某人(视为质点)

身系弹性绳自高空P点自由下落，如图所示。图中a点是弹性绳的原长位置，

c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最

低点c的过程中 ()

A．在ab段，人处于失重状态

B．在a点，人的速度最大

C．在bc段，人处于失重状态

D．在c点，人的速度为零，加速度也为零;[解析]在ab段，弹性绳的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，人向下做加速运动，处于失重状态，随弹性绳的拉力的增大，向下的合外力减小，所以向下的加速度逐渐减小；在bc段，弹性绳的拉力大于人的重力，人受到的合力向上，有向上的加速度，人向下做减速运动，处于超重状态，而且加速度随弹性绳的拉力的增大而增大，所以在ac段人的速度先增加后减小，加速度先减小后增加，在b点人的速度最大，在c点，弹性绳的形变量最大，即弹性绳的拉力最大，向上的加速度最大，人的速度为零，故选项A正确，B、C、D错误。

[答案]A

;判断超重、失重状态的方法

(1)从受力的角度判断：当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态，小于重力时处于失重状态，等于零时处于完全失重状态。

(2)从加速度的角度判断：当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向下的加速度为g时处于完全失重状态。

(3)注意：超重、失重与物体的运动方向即速度方向无关。

;【素养训练】

1．一人站在体重计上。当他静止时台秤指针指在45kg刻度处。则在他快

速蹲下不动的整个过程中，台秤指针 ()

A．一直指在大于45kg刻度处

B．一直指在小于45kg刻度处

C．先指在大于45kg刻度处，后指在小于45kg刻度处，最后指在等于45kg刻