高中物理必修第1册 第四章 运动和力的关系 第5节 牛顿运动定律的应用.pptVIP

第5节牛顿运动定律的应用

核心素养点击

;一、牛顿第二定律的作用

1．填一填

牛顿第二定律确定了运动和的关系，把物体的运动情况与情况联系起来。

2．选一选

质量为m的物体，放在粗糙的水平地面上，受到一个水平方向的恒力F的作用而运动，在运动中，物体加速度a的大小 ()

A．和物体的运动速度有关

B．和物体与地面间的动摩擦因数无关

C．和物体运动的时间无关

D．和恒力F成正比

;二、动力学的两类基本问题1．填一填

(1)从受力确定运动情况：如果已知物体的受力情况，可以由求出物体的，再通过的规律确定物体的运动情况。

(2)从运动情况确定受力：如果已知物体的运动情况，根据规律求出物体的，结合受力分析，再根据求出力。

2．判一判

(1)根据所受合外力的方向可以确定物体加速度的方向。 ()

(2)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向。 ()

(3)物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的。 ()

(4)只要知道物体受力情况就能确定物体的运动性质。 ()

;3．选一选

(1)物体放在光滑水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，经时间t通过的位移是x。如果水平恒力变为2F，物体仍由静止开始运动，经时间2t通过的位移是 ()

A．x B．2x

C．4x D．8x

答案：D

;(2)行车过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害，为了尽可能地减轻碰撞所引起的伤害，人们设计了安全带。假定乘客质量为70kg，汽车车速为90km/h，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5s，安全带对乘客的平均作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦，刹车过程可看成匀减速直线运动) ()

A．450N B．400N

C．350N D．300N

答案：C;主题探究(一)根据物体的受力情况确定运动情况

【重难释解】

解答该类问题的一般步骤：

(1)选定研究对象，对研究对象进行受力分析，并???出受力示意图。

(2)根据平行四边形定则，应用合成法或正交分解法，求出物体所受的合外力。

(3)根据牛顿第二定律列方程，求出物体运动的加速度。

(4)结合物体运动的初始条件(即初速度v0)，分析运动情况并画出运动草图，选择合适的运动学公式，求出待求的运动学量——任意时刻的速度v、一段运动时间t以及对应的位移x等。

;典例1质量为m＝2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平地面之间的动摩擦因数为μ＝0.5。现在对物体施加如图所示的力F，F＝10N，θ＝37°，且sin37°＝0.6。经t＝10s后撤去力F，再经一段时间，物体静止，g取10m/s2。求：

(1)物体运动过程中的最大速度。

(2)物体运动的总位移。

[解析](1)撤去力F前，对物体进行受力分析，如图甲所示，则有Fsinθ＋FN＝mg，

Fcosθ－Ff＝ma1，

又Ff＝μFN，

联立以上各式解得a1＝0.5m/s2，

物体在t＝10s撤去力F时速度最大，v＝a1t＝5m/s;[答案](1)5m/s(2)27.5m;【素养训练】

1．(选自新教科版例题示范)某质量为1100kg的汽车在平直路面上进行测试，现测得汽车前进中所受阻力恒为车重的0.04倍，当汽车用2000N的牵引力起步加速时，需要多长时间速度能达到100km/h？如汽车以100km/h匀速前进时，关闭汽车发动机，则汽车的滑行距离是多少？(g取10m/s2)

解析：如图(a)和图(b)所示建立平面直角坐标系(注意此坐标系不随汽车运动，下面的情况也如此)，;答案：19.6s966.05m;2．如图所示，ACD是一滑雪场示意图，其中AC是长L＝8m、倾角θ＝37°

的斜坡，CD段是与斜坡平滑连接的水平面。人从A点由静止下滑，经

过C点时速度大小不变，又在水平面上滑行一段距离后停下。人与接触面间的动摩擦因数均为μ＝0.25，不计空气阻力，取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos