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- 2024-07-23 发布于安徽
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小学六年级数学教学反思范文
第1篇:小学六年级数学教学反思范文
今年,我教学六年级数学课,而且第一次使用新教材。根据新课
标的教学理念,我力求使教学结构符合儿童的年龄特征,注意促进学
生的学习迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数
学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时间上,在
课堂上我注重加强能力和良好学习习惯的培养。而课余时间则注重让
学生“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。
根据班级学生的数学学习特点,我采用了以下教学方法,收到了
一定的效果。
一、加强口算的学习。
通过课前的3分钟的口算练习,采用多种形式,让学生通过他们
自己喜爱的方式来练习,还不定期的举行“速算手”比赛,激发他们
的积极*。提高学生的口算技能,对于笔算也进行了提高和帮助。
二、加强四则运算的练习。
由于学生计算能力较差,且又粗心马虎,我在原有知识及对法则
理解的基础上,让学生多加强巩固练习,防止学生因粗心大意而计算
出错。在教学之外,我让学生天天练几道计算题。计算题中还包括简
便计算,经过一段时间的强化练习,学生的四则计算能力有了明显提
高。
三、应用题一直以来都是学生学习的一大难点,对于这个班的情
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