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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规是由谁制订的(??)。
A.老师
B.校长
C.大家
2.(??)是我们班级的优点。(多选)
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
3.下面哪种行为是不对的?(??)。
A.嫌药苦,生病了也不吃药
B.回家写完作业就做家务
C.自己不会择菜就跟爷爷学。
4.下面的规则属于班规范围的是(??)。
A.上课要认真听讲
B.不准随意串办公室
C.过马路要走斑马线
5.你平时经常做的家务活是(??)。
A.打扫卫生
B.参加竞赛活动
C.写作业
6.班规是班级共同生活的规则,下面不可以写进班规里?(??)
A.室内室外不追跑
B.每周玩一次电脑游戏
C.同学之间相互尊重
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分优解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
2.班微是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的(?????)目标。
3.设计班徽的步骤:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。
5.作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
6.在学校生活中,每个班级要做到一起(?????),共同(?????)和(?????)美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班长如果违反班规,也要按规定处理。(??)
2.每个班都是学校大家庭中的一员。(??)
3.妈妈天生就能把家务做好。(??)
4.开运动会时,我只为我们班喝彩。(??)
5.家庭的事务都是大人的事情,我们不用管,这是错误的想法。??(??)
6.爸爸骑车送我上学,我觉得一点也不辛苦。??(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通
妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物????????经常在家里批改作业
做家务有收获????????不让家长来回跑
大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共30分)
1.你认为开展班级合作活动有什么意义?
2.做家务除了能减轻大人的负担之外,还有哪些好处呢?(至少写三条)
3.作为家庭成员中的一份子,我们也要为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况,请你开动脑筋,给家里出些好点子吧。
4.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
5.我们怎么做才能让父母少为我们操心?请举两个事例说明。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共18分)
1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
2.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡:
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我知道的家务小妙招(1个):(???)。
我的学习体会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.ABC
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.烦恼;懂事
2.象征;奋斗
3.确定能体现班级奋斗目标的主题词;选定体现主题词的象征图案和颜色;把选定的图案有机地组合起来;写上解说词?
4.力所能及;负担
5.贡献
6.合作;创造;分享
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;
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