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英语专业主要课程简介

1E10935,1E10905综合英语（一）(二)学分：，

IntegratedEnglishI,II

1E10915,1E10925综合英语（三）(四)学分：，

IntegratedEnglishIII,IV

预修课程:无

内容简介:本课程是一门综合英语技能课,通过传授系统的基础语言知识（语

音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），对学生进行严格的基本语言技能

（听、说、读、写、译）训练，培养学生初步运用英语进行交际的能力。通过

不同文体的学习，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，同时指

导学生学习方法，培养学生逻辑思维能力，丰富学生社会文化知识，增强学生

对中西文化差异的敏感性。教师鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以

获得基本的语言交际能力，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等

技能的要求。

推荐教材:《综合教程》（1—4册），何兆熊主编，上海外语教育出版社

主要参考书:《综合教程》（1—4册，教师用书），何兆熊主编，上海外语教

育出版社

《英语语音语调教程》，王桂珍，高等教育出版社

《CollegeEnglish》，周珊风、张祥保，商务印书馆

《CollegeEnglish》，胡文仲等编着，商务印书馆

《新编英语语法教程》，章振邦，上海外语教育出版社

1E10854，1E10824英语阅读(一)（二）学分：，

EnglishReadingI，II

1E10834，1E10844英语阅读(三)（四）学分：，

EnglishReadingIII，IV

预修课程:无

内容简介:本课程主要培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，扩大词汇量，

拓宽文化视野，提高人文素质。主要内容包括通过上下文辨认理解难词和推测

词义；理解句子的含义，包括句面意思，句子隐含的意思和句间关系；理解段

落的意思，包括段落大意，重要信息，段落内部和段落间的关系；掌握全文的

中心思想和大意，以及用以说明中心思想和大意的事实，例证和论点；了解作

者的态度、观点、意图和感情等等，并对文章做出判断和推理。通过课堂训练

和实践，使学生掌握和运用各种阅读技能，提高迅速、准确捕捉信息的能力、

综合概括、分析推理、判断及解决问题的能力。

推荐教材：《新编英语泛读教程》，王守仁，上海外语教育出版社

主要参考书：《英语快速阅读》，汪士彬，南开大学出版社

1E10755，1E10725英语听力(一)（二）学分：，

EnglishListeningI,II

1E10735，1E10745英语听力(三)（四）学分：，

EnglishListeningIII,IV

预修课程:无

内容简介：英语听力课充分利用现代信息技术，激发学生的学习兴趣。通过各

种内容的听力训练，帮助学生克服听力障碍，培养学生的听力技能（包括抓关

键词与句，能推测内在含义，释意复述等）；学习对所听材料进行推理和分析

的方法，使学生听懂并理解英语国家人士在交际场合中的各种英语和非专用英

语的讲话；听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科技等方

面的一般讲话内容及其后的问答；听懂并理解ＶＯＡ或ＢＢＣ节目中有关政

治、经济、文化、教育、科技等方面的记者现场报道。

推荐教材：《英语听力入门》，张民伦，华东师范大学出版社

主要参考书：《英语听力教程》，张民伦，高等教育出版社

《托福听力指南》，余名叔、张祖坼、周