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江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
备课课程所在主备
旅游组中国旅游地理一年级
组别名称年级教师
授课授课授课授课
教师系部班级日期
课题第4节中国人文旅游资源（第一课时）
1、了解中国主要自然旅游资源的基本特征、旅游价值及分布状况
教学2、掌握中国自然旅游资源的主要类别与代表性景区景点
目标3、掌握我国不同类别的自然旅游资源，能够认识其代表景区
4、让学生感受我国丰富的自然旅游资源，培养爱国情怀
重点掌握中国自然旅游资源的主要类别
难点认识并掌握我国气象、气候与天象旅游资源和生物旅游资源的特色及代表景观
教法图示教学法、情景教学法、模拟导游法
教学
多媒体
设备
教学
教学活动内容及组织过程个案补充
环节
情景导入,立疑激趣出示图片
播放：我国著名的自然旅游资源和人文旅游资源图片。
中国是一个有着几千年历史的文明古国，人文旅游资源丰引导思考这两类旅游
富多彩，是我国旅游资源重要的组成部分。资源各自的特色。
教合作探究，导入新课
学
内
容活动二中国人文旅游资源图片展示主要人文旅
我国的人文旅游资源主要包含：游资源。
古都名城、文化遗址、古代建筑、帝王陵墓、古典园林、文
化习俗、宗教古迹、风土民情、现代景观等。简要介绍，认识理解
一、古都名城
1.城市的出现是人类历史发展的必然出示134个历史文化名
介绍城市的演变过程，认识城市出现的必然性。城图表
2.我国的134个历史文化名城
3.十大古都
北京、西安、开封、洛阳、南京、杭州、安阳、郑州、大出示十大古都景观图
同、咸阳。片，师生共同讨论，归
纳十大古都在历史上
二、文物遗址的影响。
1.古人类文化遗址提出问题，课堂讨论，
（1）我国旧石器时代古人类文化遗址主要有：归纳总结
云南元谋、陕西蓝田、北京周口店、陕西大荔、广东马
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