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《认识方程》教学设计
教学内容:
西师版小学数学五年级(下册)第五单元《认识方程》
教学目标:
1、经历从生活情境到方程模型的建构过程,理解等式和方程的
区别与联系。
2、能从具体情境中找到等量关系,能用含有未知数的等式(即
方程)表示等量关系。
教学重点、难点:
掌握方程的意义,用方程表示简单情境中的数量关系
教学过程:
(一)、复习旧知
1、填空:看以下这些数量用什么来表示?课件展示
(1)、一辆汽车t小时行了300千米,平均每
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