农民工学习需求调查报告.docxVIP

农民工学习需求调查报告

一、 社会调查的背景与目的

随着我国工业化、城镇化进程加快，越来越多的农村富余劳动力转移到城市(镇)和乡镇企业就业，这个群体就是农民工。农民工作为社会建设的新型生力军，对我国社会和经济的发展有着深远影响。越来越多的农民工朋友走出家乡，为梦想为生活在城市奋斗打拼，他们大多数在城市的基层成为城市的基层砥柱为城市的发展做着不可磨灭的贡献，而科技的快速发展和新技术的不断革新以及用人单位对农民工朋友的学历、知识、能力和接受新事物等方面的要求，促使农民工朋友要在生活工作中不断的进步不断的学习不断的提升自己，才能在城市中高水平快节奏的生活，为了解广大农民工朋友在工作中的学习需求，我于2013年5月份对漳州市芗城区轴承厂的4名农民工进行随机调查，以便更好的了解他们的生活工作情况，针对他们在工作中遇到的问题以及所需要的专业技能知识给予相应帮助和合理的解决方法，使农民工朋友们能够快速提高自我，熟练掌握工作技巧并能达到专业水平，从而更快更好更轻松的适应城市生活。

二、 社会调查的过程

为了解农民工的学习需求，使电大远程开放教育更好地提供服务，通过问卷调查的形式，对农民工进行了社会调查，具体过程及相关内容整理如下：

（一）调查的时间、地点、方式时间：2013年5月19日

地点： 漳州市轴承厂

方式：访问调查法、问卷调查法

本次调查共发出调查问卷4份，收回4份。

（二）调查的范围、对象

序号

姓名

学历

户籍所在地

1

李乐乐

高中

福建石狮

2

杨林斌

高中

福建三明

3

朱启华

初中

福建龙岩

4

戴丽丽

大专

福建莆田

（三）调查的内容

本次调查围绕“农民工学习需求”问题，调查了4名从农村来城里打工的青年。从中了解他们的学习需求。

1、调查的对象和基本情况

李乐乐，女，19岁，职高，群众，未婚，家庭成员有3人，她在漳州轴承厂当操作工，月收入1800—2500。李乐乐职高毕业后便应聘来到了漳州轴承厂，她直言自己不喜欢这份工作，与专业相差太远，但由于自己学历上没有优势，只能先找份工作。

杨林斌，，男，22岁，普高，群众，未婚。杨林斌说自己很想学习兽医学，希望在获得大专学历后回家乡支持当地农村的发展。但由于种种原因最后来到了漳州市当起操作工。

朱启华，女，26岁，初中，群众，已婚。家庭成员4（有子）。启华本来已经考上大学，由于家境贫寒，只能放弃上学的机会跟着好姐妹来到漳州打工。她不甘心一辈子做流水线操作工，所以在工作之余，她报考了福建电大的酒店管理专业。希望将来能从事自己喜欢的工作。

戴丽丽，女，23岁，大专，党员，未婚，家庭成员3人。她有些腼腆，但是计算机的水平不赖，学历也还不错，是被访4人中学历最高的，她大专毕业后应聘到轴承厂当了文员，但她更喜欢做财务工作，所以她想到广播电视大学学习经济学，当一名财务人员。

2、学历及收入状况。从农民工调查对象中受教育程度来看，其学历主要集中在中专、高中、初中，比例为90%,最少的是大专，比例仅为10%。50%的农民工反映缺乏技术成为他们找工作的最大困难，35%的农民工反映学历成为他们工作过程中的最大困难。从调查对象岗位看，主要岗位办事员30%，技术工10%,普工为60%

3、被访的农民工中，极大多数表示他们目前最关心的问题就是薪资水平和个人未来发展前景。

三、 社会调查的结论调查建议

（一）提供更广泛的学习机会。充分认识农民工培训工作的重要性和紧迫性，实行短期培训与学历教育相结合，培训与技能鉴定相结合，培训与就业指导相结合的方式，以市场需求为依归，以转移就业形式为引导，以职业技能培训为重点。要逐步完善培训服务体系，加大宣传力度，把职业需求情况、技能要求等及时传递给农民工朋友，使他们了解参加培训的重要性。要建立农民工培训需求调查系统。对农民工朋友培训需求进行分类，使之可以按其需求提供相应服务。

（二）关于培训内容要进一步丰富，科学的制定培训项目，以长训或短训结合学历教育的形式开展。培训要加强成效结果宣布，在实际教育中切实提高培训含金量。针对农民工朋友的资金不足的问题上，培训中心可以推出相应的优惠制度，适当降低培训的成本。

（三）建立农民工学习团，创造良好的环境 加强探索企业联合建团，社区公寓建团、

警团联建或派设基层团组织联系点等在农民工群众建团的新模式，以多种渠道让农民工加入到城市生活的行列。

（四）只有在整合资源、多部门联动的基础上，才能为农民工自主学习创造良好的环境。可以充分利用现有闲置的中小学校舍，建设文化活动室和图书阅览室等公共设施丰富农民文化生活，成为构建学习型社会的重要阵地。

调查人：代航

2013年3 月10 日