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学校绿化管理制度（通用3篇）

学校绿化管理制度篇1

一、核内容

1.整形造型:

(1)乔木剪下重枝、内生枝、溢木造型;

(2)地被草保持4~8厘米。

2.施肥:均分无重无漏。

3.浇水:100%均匀。

4.除杂草:纯度90%以上。

5.补缺:

(1)保证人均绿化0.5平方米以上;

(2)绿地率37.5%以上。

(3)绿化覆盖率98%以上。

6.杀虫:清秀成荫、鲜花飘香。

7.保洁:保洁率达97%以上。

二、考核标准

1、绿化主管巡视抽查一至二次;

2、每周由管理主管抽查一至二次;

3、每日评比一次,每半年管理处评比一次。

三、奖惩

1、内容扣5分以下,由管理处发足承包金;

2、考核内容扣分10分以上,扣发承包金20%;

3、考核内容单项零分,扣发承包金50%;

4、连续两个月不合格者解除承包,并扣发一个月承包金。

学校绿化管理制度篇2

第一条

为了绿化美化我校校园环境，营造静谧舒适的学校园林气氛，特

制定本方案。

第二条

成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、生化教师、

花木工在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿

化美化工作。

第三条

根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿

化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局，树木花草配

置，花坛、雕塑、亭、台、回廊等建筑物的设置和安排，以及人力、

物力、财力的配置等。

第四条

制定规划时应集思广益、博采众长、科学论证、精心设计，力求

做到实用性与艺术经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。

第五条

根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生

长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木及草类，搞好校

园花木的有机配植。

第六条

树木配置做到五结合：

㈠落叶树与常青树相结合，以常青树为主；

㈡乔木与灌木相结合，以乔木为主；

㈢观赏树与经济树相结合，以观赏树为主；

㈣木本与草本相结合，以木本为主；

㈤点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

第七条

花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青、四季花香。

第八条

建立苗圃、花房等形式的绿化美化基地。利用这些基地，在满足

学校园林绿化各种规格、品种、数量（包括各种花卉、盆景、树木）

需要的基础上，积极开展绿化科研教学活动，培植新的品种，尽可能

地发挥其经济效益，做到“以绿化养绿化”，从而增强绿化自我发展

的能力。

第九条

广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用树盆花易搬动

的特点，搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，

以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内

了充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿

化美化活动。

第十条

搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、

秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水，防治病虫害，适时修剪

等，从而达到绿化美化校园的目的。

第十一条

对故意毁损树木花草的，不论是教职工，还是学生，均要给予处

罚和赔偿；如因图方便跨越护栏造成花木损失的也要给予相应的处罚。

第十二条

花木工要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不

仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

学校绿化管理制度篇3

为营造有序的就餐环境，确保每位幼儿健康、安全、快乐地进餐，

进一步深化和落实教育教学管理理念，特制定餐厅就餐管理制度，具

体如下。

一、用餐时间

1、幼儿用餐时间：

早餐8：20——8：50午餐11：10——11：40晚餐16：20—

—16：50

2、教师用餐时间：

午餐：当日值班教师11：40——12：00非值班教师12：00—

—12：20

晚餐：所有订餐教师18：00——18：20