鲁科高中物理必修第1册 3.1 重力与重心.pptVIP

第节1重力与重心高中物理必修第一册第3章

1.知道力是物体间的相互作用。知道重力大小、方向、测量方法和重心。2.会做力的图示和力的示意图，知道重心与稳定的关系。3.会探究找物体重心的方法，并会解决有关重力的实际问题。4.培养学习物理的兴趣，养成实事求是的科学态度。学习目标

熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上．引入

一、力的描述1.概念：力是物体间的相互作用2.力的性质：1）物质性：不能离开物体而存在，一个物体同时是施力物体、受力物体2）相互性：不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体和受力物体总是同时存在。3）矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量4）独立性：任何一个力都独立地产生作用效果，使物体发生形变或使物体运动状态改变3、作用效果：1）使物体发生形变2）改变物体的运动状态。

用手压直尺，直尺弯曲；用手拧海绵，海绵扭曲以下现象中物体发生了怎么样的变化？用手拉弹簧，弹簧伸长物体形状或体积发生了变化！（发生了形变）

使书本运动的力谁给的力谁受到的力手指书本使手指受到压迫感的力施力物体受力物体书本手指1、有力的存在肯定就有施力物体和受力物体。2、对不同的力他的施力物体和受力物体就可能不同。3、力总是成对出现的，施力物体也一定是受力物体。关于施力物体与受力物体谁给的力谁受到的力手指书本施力物体受力物体书本手指

场景一：踢球后，足球由静止变为了运动场景三：头球后，足球改变了运动方向场景二：接球后，足球由运动变为了静止想一想：从物理学角度，你能从这几个情景中发现什么？

运动状态均发生改变足球?因为有其他物体对它有“作用力”物体运动状态的变化

要点：1.物体的运动状态用速度来描述2.一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。运动状态的变化有三种情形：①速度的大小发生变化②速度的方向发生变化③速度的大小和方向都发生变化

想一想：怎样准确的描述力？要准确的描述力，就必须把力的三要素，即：力的大小、方向、作用点描述出来。

4.力的三要素⑴大小：用弹簧秤测量单位：牛(N)⑵方向⑶作用点5.力的图示精确表示（大小、方向、作用点）用带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,箭头或箭尾表示力的作用点.6.力的示意图粗略表示（方向、作用点）（即表示这个物体在这个方向受到了力）

请同学们作出一小车受水平向左的80N的力的图示和示意图.力的图示力的示意图20NFF=80N甲乙

二、重力及其测量（G）1、概念：由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。简称为物重产生原因：地球吸引施力物体：地球受力物体：地面上的一切物体2、重力的三要素：（1）大小：①用测力计测出：思考：测量的原理？

g值随地球纬度的增加而增加，减小而减小g值随海拔高度的增加而减小，减小而增加②公式：G＝mgg=9.8N/kg（2）方向：总是竖直向下注：不是垂直向下

思考：上述几个图中，重垂线是利用了什么原理？利用了重力的方向总是竖直向下的。

科学书屋：四种基本相互作用4.弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力,强度只有强相互作用的10－12倍?.1.万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小.2.电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似.3.强相互作用：存在于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m.

三、物体的重心1、重心---重力的等效作用点（理想化模型）物体各部分所受重力的等效作用点2、重心的确定（1）质量分布均匀的物体，重心位置只跟物体的形状有关若物体的形状是中心对称，对称中心就是物体的重心。（2）质量分布不均匀的物体，重心位置除跟物体的形状有关，还和质量分布有关。

质量分布均匀、形状规则物体的重心思考：物体的重心一定在物体上吗？

3、重心与稳度1、稳度与重心的高低有关，重心越低，稳度越大2、稳度与支撑面的大小有关，支撑力越大，稳度越大例如：不倒翁

例1关于力的下列说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量A施力物体、受力物体质量

例2关于物体的重心，以下说法中正确的（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变ABC

例3关于物体所受的重力，以下说法中正确的（）A.