鲁科高中物理必修第1册 第1章 第1节 空间和时间.pptVIP

第1节空间和时间第1章

内容索引0102课前篇自主预习课堂篇探究学习

学习目标思维导图1.理解参考系的概念,能科学地描述运动的相对性,形成运动观念。(物理观念)2.掌握描述运动的方法,学会用坐标系确定物体位置。(科学思维)3.知道时刻与时间间隔的区别和联系,能够识别具体情景下的时刻与时间间隔,能用时间数轴科学地表示时刻和时间。(物理观念)

课前篇自主预习

必备知识一、机械运动1.机械运动:一个物体相对于其他物体的位置随时间的变化。2.参考系:(1)概念:动与静是相对的,人们必须确定一个参照物来描述物体的运动,这种参照物称为参考系。(2)同一物体的运动,选取不同的参考系,描述的结果就不一定相同。

二、空间位置的描述1.坐标系:为了定量地描述物体的位置,需要在参考系上建立适当的坐标系。2.种类:(1)一维坐标系:物体做直线运动时,通常选取这条直线为x轴,确定坐标原点,规定坐标轴的正方向和单位,物体的位置就可以用坐标来描述。(2)二维直角坐标系(平面直角坐标系):描述平面上物体的位置时,通常建立二维直角坐标系(平面直角坐标系)。

三、时间的描述1.时刻:指某一瞬时,通常用t表示。如上午8时上课、8时45分下课,这里的“8时”、“8时45分”是指时刻。2.时间:两个时刻的间隔,通常用t表示。如一节课45min,指时间。3.时间数轴:表示时刻和时间的数轴。在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间用线段表示。

自我检测1.正误辨析(1)参考系必须选取地面或相对于地面静止的其他物体。()解析参考系的选取具有任意性,可以选任意物体作为参考系。答案×(2)两位同学描述同一物体的运动时可能得到不同的结果。()解析若两位同学选择不同的参考系,则描述的结果可能不同。答案√(3)建立一维坐标系时,需要选原点、规定坐标轴的正方向和单位。()答案√

(4)时刻就是时间间隔,两者没有本质区别。()解析时刻与时间间隔既有联系,又有区别,两个时刻之间的间隔为时间间隔。答案×(5)在时间数轴上,时刻用线段表示,时间间隔用点表示。()解析在时间数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示。答案×

2.(多选)关于时间间隔和时刻,下列说法正确的是()A.5s时指的是5s末时,是时刻B.第4s末就是第5s初,指的是时刻C.5s内指的是从第4s末到第5s末这1s的时间D.第5s内指的是从第1s初到第5s末这5s的时间解析5s时指的是第5s末时,指的是时刻,故A正确;第4s末就是第5s初,指的是时刻,故B正确;5s内指的是从零时刻到第5s末这5s的时间,故C错误;第5s内指的是从第4s末到第5s末这1s的时间,故D错误。答案AB

3.唐代著名诗人李白在《望天门山》中写道:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”从物理学的角度看,以下关于参考系的说法正确的是()A.“碧水东流至此回”是以孤帆为参考系的B.“两岸青山相对出”是以孤帆为参考系的C.“孤帆一片日边来”是以长江水为参考系的D.“孤帆”是运动的,不能作为参考系

解析“碧水东流至此回”描述的是江水的运动,是以地面为参考系的,故A错误;“两岸青山相对出”描述的是青山的运动,青山和孤帆的相对位置发生了变化,是以孤帆为参考系的,故B正确;“孤帆一片日边来”描述的是孤帆的运动,孤帆相对青山或江岸是运动的,所以是以青山或江岸为参考系的,故C错误;任何物体都可以作为参考系,只不过选择不同的参考系,得到的运动状态不一定一样,故D错误。答案B

课堂篇探究学习

问题一对参考系的理解情境探究情境下雨天,在同一地点、同一时刻,室内的人看到雨滴竖直下落,而坐在匀速行驶的列车里的乘客看到的雨滴却是斜向列车后方的(如图所示)。探究发生这种现象的原因是什么?请谈谈你的看法。

要点提示这是因为选取的参考系不同。以地面为参考系时,看到的雨滴是竖直下落的;以匀速行驶的列车为参考系时,看到的雨滴是斜向列车后方运动的。

知识点拨

实例引导例1下列语句中加下划线部分描绘的运动情景,可以选取山为参考系的是()A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山B.小小竹排江中游,巍巍青山两岸走C.满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来

解析“轻舟已过万重山”,舟的运动是相对于山来说的,故诗人选取的参考系为山,故A正确;“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系的,故B错误;“看山恰似走来迎”选择的参考系是自己或者船,故C错误;“两岸青山相对出”是相对于船来说的,故D错误。答案A

规律方法假设法判断参考系假设以某物体为参考系,看对物体运动的描述与给定的描述中的结果是否一致,若一致,假设的物体就是参考系。

变式训练1(多选