第10课时：习作指导课《我的自画像》课件 (1).pptxVIP

四年级下册第七单元第10课时习作指导课《我的自画像》

情境导入同学们，再过一段时间，你们即将升入五年级，你们班来了一位新班主任，没见到你们之前，他想尽快了解你们的情况。下面，请以“我的‘自画像’”为题，全面介绍自己。你觉得可以从哪些方面介绍？外貌、性格、兴趣、特长、道德品质、优缺点……

“画像”内容特点或事例外貌?性格?爱好?道德品质?……?自我画像

写法指导哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”运用语言、动作描写，让我们感受到哈尔威船长沉着冷静、忠于职守、舍己为人的品质。

写法指导天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。运用动作描写，形象生动地写出黄继光奋不顾身的样子。

写法指导抓住人物的语言、动作、神态描写，我们能更好地体会人物品质，了解人物特点。我们写自画像时，就可以抓住人物的语言、动作、神态等，把特点写清楚。小贴士

自主成文出示习作要求：1.能抓住人物的外貌、性格、爱好等方面给自己“画像”。2.运用语言、动作等描写，把人物特点写清楚。