第6课时：组文阅读之自由阅读课《夜莺（节选）》《一闪一闪的猫妈妈》《快乐王子（节选）》《豌豆上的公主》教案 (1).docxVIP

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第6课时组文阅读之自由阅读课

——《夜莺（节选）》《一闪一闪的猫妈妈》《快乐王子（节选）》《豌豆上的公主》

一、教学目标

1.默读课文，知道各篇文章的主要内容，积累优美词语句段。

2.继续感悟童话的想象丰富、奇思妙想以及人物超凡的能力。

3.读写结合，为单元习作做准备。

二、教学过程

（一）激趣导入，明确目标

1.导入：同学们，上一节课老师带着大家读了3篇童话，重点训练了大家体会童话的奇思妙想、情节的出人意料以及人物的超凡能力，相信大家已经掌握了童话的特点。今天请大家自己独立阅读4篇文章，再次体会童话的特点，并思考如果要你写一篇童话，你会怎么写。

2.出示课题。

3.出示阅读要求。

（1）这几篇文章各写了什么内容？

（2）边读书，边把你认为有趣、奇妙的内容画出来。

4.学生带着问题，默读文章，做好批注。

（二）交流展示，教师点评

1.小组内交流每篇文章的主要内容。

2.以小组为单位交流画出的句子。

（三）选择文章，续写故事

导入：故事讲完了，总有种意犹未尽的感觉。如果让你选择其中一篇进行续写，你会选择哪一篇？

1.小组内选择文章，研读文章。

2.交流：续写童话故事时，需要注意哪些方面？

（1）想象奇妙。

（2）情节曲折。

（3）人物有超凡的能力。

（4）故事的主人公有善良、美好的品质。

3.以小组为单位进行创编。

4.每组派代表进行故事比赛。

5.评价。

想象奇妙、有趣

想象奇妙，情节曲折、有趣

想象奇妙，情节曲折，人物能力超凡