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培训学习活动总结6篇
培训学习活动总结1
今天,我参加了在沂南四小举行的暑期培训活动。先是由张主任总结了今年
的研修情况,接着又聆听了贺老师的新课标解读,最后观看了全国比赛第一名的
王延安老师执教的圆的认识视频,真是受益匪浅。
无论是研修,还是到观看的视频,其实重点都是对新课标最好的诠释。贺老
师在解读过程中提到这样一句话:过程好了结果不会差,学生动起来结果会更好。
结合着新课标,我觉着这就是对老师的课堂要求,要对学生的学习过程给予充分
的肯定,包括知识技能与情感态度,也让数学课动起来,不是一味的枯燥的做题。
这些新的学习理念,更是在圆的认识这节课中体现的淋漓尽致。
王老师的这一节课给人的感觉就是幽默、生动、真正让学生动起来,让学生
学得轻松,乐意去学。从一开始王老师就创设了一个有效的情境,既激发了学生
的兴趣,又为这节课打下基础。在第二环节中,王老师又给学生提供了探索的机
会,用铅笔,线绳,图钉三样画圆,学生通过合作画出圆,通过体验,学生说出
画的过程,又经过观察,讨论,交流得出圆有无数条直径,无数条半径,在同一
个圆中直径和半径的关系。每一个过程中都体现出新课标要求。
虽然时间很短,但是收获颇丰,我也觉着自己更需努力,向更高的目标前进。
培训学习活动总结2
踏着秋天的节拍,踏着丰收的脚步,10月21日至11月10日,来自x、x
和x的八位省级骨干班培训学员在__x工作室跟岗学习,温馨的关怀、充实的历
程,让他们在收获教育教学理念与技能的同时,也收获了人格与深情,正如学员
们在感谢信中所言:“短短的二十天,我们有幸领略了“让智慧之光照亮人生”
的先进办学理念,富有特色的“六苑八景”、精益求精的教学追求,彰显出的团
队精神令我们钦佩不已。感受到了求真务实的工作作风,收获了友情。”当他们
背上沉甸甸的行囊华丽转身的时候,充满心海的是无限的憧憬与依恋,他们以及
我们的历程才刚刚拉开序幕……回望二十天的历程,我们细细盘点。
精心安排,抓好每一个细节
__x工作室在主持人__x的带领下,早已开始筹划省级骨干班学员的培训活
动了,为了让学员们能学得舒心、学得充实,工作室从理论到实践、从知识到方
法、从学习到生活作了详细的安排,具体到每一天、到每一节课。食、宿、行、
学,每一个环节,__x校长无不亲自过问。通过对龙岗中心城与平湖街道的酒店
的调查,选择了安静、温馨、实惠、便捷的迎宾馆。邓校长亲自关心学员们的吃
饭问题,甚至精细到每天的食谱。学校地处平湖凤凰山脚下,还是一块方兴未艾
的地方,距离学员们的住地还有一段距离,邓校长安排好校车每天按时接送学员。
邓校长的一言一行无不深深地感染着学员们,他们首先看到的是精益求精的精
神。
广收博纳,吸取新理论甘露
本次学习的任务是:“学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师
工作室主持人及研修团队的教育教学艺术,并充分发挥学员的主动性,把“学、
问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体,感受与体验名师教育思想,教学
风格。”学习教育思想,我们突现丰富、前沿,即全面介绍工作室在教育教学改
革活动中的一系列思想体系:儿童阅读推广思想、新课标理论思想、智慧语文课
堂思想、智慧评价改革思想。让学员们掌握了一整套全新的、实效性强而实质性
把握住新课改理念的思想体系。
儿童阅读推广思想:建设书香氛围、建设丰富阅读资源、激发学生阅读兴趣、
开展多彩的阅读活动、提供广阔的书香展示舞台、创立充满童趣的激励性评价。
树立广泛阅读的思想,树立阅读力即是学习力的思想,树立阅读铸造幸福人生的
思想。
新课程理论思想:一个核心词——语言文字的运用;两个减法——防止过深
分析与远离文本的过度发挥,让学生自己感受作品;三个加法——每天语文课按
排10分钟书写,增加了非连续性文本这一新的学习内容,强化了语言的背诵与
积累。
智慧语文课堂思想:彻底颠覆以“课本”为核心的教材观,将中外名著、绘
本、经典电影、经典国学一一引进课堂,将课程的视野拓展为无限广阔的希望的
田野,给学生语文素养的养成最广阔的舞台。实行简便易行的“综合式语文课堂
教学模式”,融听、说、读、写、思辩于一炉,从课堂走向课外,从教材走向阅
读的海洋。
智慧评价改革思想:改变一考定乾坤的做法,从口语交际、朗读能力、古诗
文积累、基础知识积累、现场作文、课外阅读、阅读理解、书写能力等八个方面
多角度、全方位、多时段对学生的语文素养进行考查。使每一位学生都有成功的
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