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培训学习活动总结6篇

培训学习活动总结1

今天，我参加了在沂南四小举行的暑期培训活动。先是由张主任总结了今年

的研修情况，接着又聆听了贺老师的新课标解读，最后观看了全国比赛第一名的

王延安老师执教的圆的认识视频，真是受益匪浅。

无论是研修，还是到观看的视频，其实重点都是对新课标最好的诠释。贺老

师在解读过程中提到这样一句话：过程好了结果不会差，学生动起来结果会更好。

结合着新课标，我觉着这就是对老师的课堂要求，要对学生的学习过程给予充分

的肯定，包括知识技能与情感态度，也让数学课动起来，不是一味的枯燥的做题。

这些新的学习理念，更是在圆的认识这节课中体现的淋漓尽致。

王老师的这一节课给人的感觉就是幽默、生动、真正让学生动起来，让学生

学得轻松，乐意去学。从一开始王老师就创设了一个有效的情境，既激发了学生

的兴趣，又为这节课打下基础。在第二环节中，王老师又给学生提供了探索的机

会，用铅笔，线绳，图钉三样画圆，学生通过合作画出圆，通过体验，学生说出

画的过程，又经过观察，讨论，交流得出圆有无数条直径，无数条半径，在同一

个圆中直径和半径的关系。每一个过程中都体现出新课标要求。

虽然时间很短，但是收获颇丰，我也觉着自己更需努力，向更高的目标前进。

培训学习活动总结2

踏着秋天的节拍，踏着丰收的脚步，10月21日至11月10日，来自x、x

和x的八位省级骨干班培训学员在__x工作室跟岗学习，温馨的关怀、充实的历

程，让他们在收获教育教学理念与技能的同时，也收获了人格与深情，正如学员

们在感谢信中所言：“短短的二十天，我们有幸领略了“让智慧之光照亮人生”

的先进办学理念，富有特色的“六苑八景”、精益求精的教学追求，彰显出的团

队精神令我们钦佩不已。感受到了求真务实的工作作风，收获了友情。”当他们

背上沉甸甸的行囊华丽转身的时候，充满心海的是无限的憧憬与依恋，他们以及

我们的历程才刚刚拉开序幕……回望二十天的历程，我们细细盘点。

精心安排，抓好每一个细节

__x工作室在主持人__x的带领下，早已开始筹划省级骨干班学员的培训活

动了，为了让学员们能学得舒心、学得充实，工作室从理论到实践、从知识到方

法、从学习到生活作了详细的安排，具体到每一天、到每一节课。食、宿、行、

学，每一个环节，__x校长无不亲自过问。通过对龙岗中心城与平湖街道的酒店

的调查，选择了安静、温馨、实惠、便捷的迎宾馆。邓校长亲自关心学员们的吃

饭问题，甚至精细到每天的食谱。学校地处平湖凤凰山脚下，还是一块方兴未艾

的地方，距离学员们的住地还有一段距离，邓校长安排好校车每天按时接送学员。

邓校长的一言一行无不深深地感染着学员们，他们首先看到的是精益求精的精

神。

广收博纳，吸取新理论甘露

本次学习的任务是：“学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师

工作室主持人及研修团队的教育教学艺术，并充分发挥学员的主动性，把“学、

问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体，感受与体验名师教育思想，教学

风格。”学习教育思想，我们突现丰富、前沿，即全面介绍工作室在教育教学改

革活动中的一系列思想体系：儿童阅读推广思想、新课标理论思想、智慧语文课

堂思想、智慧评价改革思想。让学员们掌握了一整套全新的、实效性强而实质性

把握住新课改理念的思想体系。

儿童阅读推广思想：建设书香氛围、建设丰富阅读资源、激发学生阅读兴趣、

开展多彩的阅读活动、提供广阔的书香展示舞台、创立充满童趣的激励性评价。

树立广泛阅读的思想，树立阅读力即是学习力的思想，树立阅读铸造幸福人生的

思想。

新课程理论思想：一个核心词——语言文字的运用；两个减法——防止过深

分析与远离文本的过度发挥，让学生自己感受作品；三个加法——每天语文课按

排10分钟书写，增加了非连续性文本这一新的学习内容，强化了语言的背诵与

积累。

智慧语文课堂思想：彻底颠覆以“课本”为核心的教材观，将中外名著、绘

本、经典电影、经典国学一一引进课堂，将课程的视野拓展为无限广阔的希望的

田野，给学生语文素养的养成最广阔的舞台。实行简便易行的“综合式语文课堂

教学模式”，融听、说、读、写、思辩于一炉，从课堂走向课外，从教材走向阅

读的海洋。

智慧评价改革思想：改变一考定乾坤的做法，从口语交际、朗读能力、古诗

文积累、基础知识积累、现场作文、课外阅读、阅读理解、书写能力等八个方面

多角度、全方位、多时段对学生的语文素养进行考查。使每一位学生都有成功的