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甘肃省部分地区2023-2024学年高二下学期期中语文试题汇编
诗歌
甘肃省天水市2023-2024学年高二下学期5月期中联考语文试题
阅读下面两首宋代诗词,完成小题。
约客木樨【注】下有赋
魏了翁
茂树幽花兀老苍,不随众卉入词场。
虎头点点开金粟,犀首累累佩印章。
明月上时疑白傅,清风度处越黄金。
人才生世元如此,不为无人不肯芳。
清平乐·木樨
朱敦儒
人间花少。菊小芙蓉老。冷淡仙人偏得道。买定西风一笑。
前身原是疏梅。黄姑点碎冰肌。惟有暗香长在,饱参清露霏微。
【注】木樨:桂花。
15.下列对这两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.魏诗颔联妙用比喻,生动形象,“虎头”“金粟”之喻摹形绘色,“佩”字之喻富有动感。
B.魏诗颈联用“明月”“清风”两种景物侧面描写木樨之美,写景中寄寓作者的志趣追求。
C.朱词以菊花未开、芙蓉凋谢写木樨花开放的时节,与魏诗首联表达的内容有相同之处。
D.朱词“饱参清露霏微”一句,运用叠韵词,富有音乐感和画面感,给人以想象的空间。
16.这两首诗词都写到了木樨花,但借以表达的情感有所不同。请结合诗词内容简要分析。
甘肃省县中联盟2023—2024学年高二下学期期中考试语文试卷
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主,如今社日远看人。
可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。
【注】本诗作于唐代宗大历五年(770年),大历三年(768)正月,杜甫离开夔州出三峡,在江湘之间漂泊。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联写出了诗人流落湖南的境况,燕子两度筑巢,表明诗人在此漂泊时间之长。
B.颔联通过对比旧时和今日燕子对诗人的不同态度,反映了诗人今昔遭遇的不同。
C.“可怜”句写了燕子四处筑巢,居无定所,直接抒发了对燕子的飘零生活的感慨。
D.“语”字将燕子人格化,燕子在船樯之上,与诗人谈话,流露了二者惜别之情。
16.卢世潍评论此诗,“五十六字内,比物连类……茫茫有身世无穷之感,却又一字不说出,读之但觉满纸是泪”,请结合诗句谈谈你的理解。
甘肃省白银市2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题
阅读下面这首宋词,完成小题。
玲珑四犯·越中岁暮,闻箫鼓感怀
姜夔
叠鼓夜寒,垂灯春浅,匆匆时事如许。倦游欢意少,俯仰悲今古。江淹又吟《恨赋》,记当时,送君南浦。万里乾坤,百年身世,唯有此情苦。
扬州柳垂官路,有轻盈【注】换马,端正窥户。酒醒明月下,梦逐潮声去。文章信美知何用,漫赢得,天涯羁旅。教说与,春来要寻花伴侣。
【注】轻盈:与下句中的“端正”意思相同,借指为歌妓。
15.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A.“垂灯”照应了“岁暮”二字,描绘了人们张灯结彩迎新春的景象。
B.下阕开头五句词人描绘了青年时代畅游名都、出入歌馆的浪漫生活。
C.全词结尾词人自我宽慰,春天马上要来了,到时寻春觅花作伴。
D.本词与词人的《扬州慢》一样,都能给人以“黍离之悲”之感。
16.请结合全词简要分析词人“欢意少”的原因。
甘肃省酒泉市四校联考2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
卖花声·题岳阳楼①
张舜民
木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客,休唱《阳关》。
醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处,应是长安②?
【注】①元丰五年张舜民贬谪郴州,途经岳阳楼,登楼而作本词。②长安,代指宋都汴京。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.君山落叶纷飞,洞庭湖水天一色,辽远空阔,此景作为离别宴会的背景,蕴藏着词人无尽的幽思。
B.“敛芳颜”指收起笑容,变得严肃,用一个细节表现出了诗人内心的凝重、悲伤。
C.“天淡云闲”描绘了一幅天气晴好、浮云悠闲的画面,体现出词人从被贬的忧愤情绪中解脱的心理感受。
D.“何人此路得生还”概括出古往今来无数迁客的命运,倾吐了词人压在心底的心声,具有悠久的历史感。
16.本词结尾“回首夕阳红尽处,应是长安”意蕴丰富,请简要分析。
甘肃省兰州市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题
阅读下面的清词,完成下面小题。
满江红金陵怀古
郑燮
淮水东头,问夜月、何时是了。空照彻、飘零宫殿,凄凉华表。才子总缘杯酒误,英雄只向棋盘闹。问几家、输局几家赢,都秋草!
流不断,长江渺。拔不倒,钟山峭。剩古碑荒冢,淡鸦残照。碧叶伤心亡国柳,红墙堕泪南朝庙。问孝陵、松柏几多存?年年少!
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.词人从月下遗迹联想到了历史烟尘中的英雄,认为他
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