【K12学习】六年级生命教育教案下册.pdfVIP

小初高学习

六年级生命教育教案下册

铁匠沟小学六年级下册

生命教育教案

蒋代智

欣赏生命第四单元自信人生

第10课一棵草一滴露

教学目标：

1、通过学习，让学生了解自我，悦纳自己

2、通过欣赏自己的活动，掌握培养自信心的方法。教

学准备：课件教学过程：一、情境导入

1、导入谈话：同学们，你们是不是有时候觉得自己很

烦恼，觉得自己不受别人的重视？或是觉得自己很没用，样

样比不上别人？其实，你没有问题，是你的自信出了问题。

2、课件出示：清晨，户外的的草地、露珠。

告诉学生：大自然给大地上的每一种植物都有眷顾，“一

棵草”至少都会有“一滴露”。回想一下，你在生活中得

到了哪些照顾和关爱？二、正确认识自己

1、阅读《种子的生命》，思考与讨论：只要不放弃，

生命总会有光彩。你这样看待古老的种子开花这一现象呢？

2、正确认识自己的外表

教师：同学们，你们觉得自己美丽吗我们也许不美丽，

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但我们却可以做一个可爱的人。讨论：怎样让别人觉得自

己可爱？3、正确对待别人的喜欢

讨论：每个人都想做一个受欢迎的人希望身边的所有人

都喜欢自己。但有时，无论你对别人有多友善，还是会有人

不喜欢你，甚至讨厌你，这时怎么办？

告诉学生：我们并不需要所有人都喜欢我，我们要做一

个懂得肯定、欣赏自己的人。4、正确看待挫折

课件出示：小鸭想变成天鹅的学生谈感想。

明白：不是所有的努力都能得到回报，只要努力了就无

愧。三、活动与体验

1、给大家读一篇你喜欢的文章。

2、请大家来评一评，说文章的优点与缺点。

3、记录大家的意见，用你喜欢的方式回复大家。

第11课我的“财富”

教学目标：

1、引导学生发现自己的优点与缺点。

2、学会欣赏自己与别人的优点，直面自己的劣势，不

自暴自弃。教学重点：学会欣赏自己。教学过程：一、

主题阅读读文章：傻子的价值

引发思考：每个人都有他存在的价值，永远不要低估自

己。盘点一下我们所拥有的“财富”，说说我们的“财富”

是什么？

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二、学会自信的秘诀1、珍惜自己的拥有

班级讨论：我们拥有什么？我们缺少什么？

怎样对待拥有的和缺少的？

达成共识：拥有的，要心怀感激，珍惜它。2、优势是

财富

活动：三分钟内尽可能多的写下自己的优点。和同

学交流自己和她的优点，并说出理。体验：我出色，我自

豪。3、劣势可以变成财富讲述：最让我难受的一件事。同

学们为讲述者分析。

读小故事，体验劣势可以转化为优势。三、回顾反思

以“我富有吗”为主题，用10个词来记录自己的财富，

并写一篇短文记录自己的感想。

第12课天生我材必有用

教学目标：

1、引导学生克服生理、心理的障碍，做个自信的人。2、

正确面对考试压力，端正心态。教学重点：

学会自信。教学过程：一、主题阅读读文章：自信

的力量

引发思考：1、三位老师为什么会考出优异的成绩？

2、实验告诉我们什么？

如果你像上面的三位老师那样，相信自己，也许无数的

成功在等待着你。3、讨论：怎样才能增强自信心呢？

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二、学会自信的秘诀1、相信我能行

讲一讲身边或自己成功的故事，共同总结：成功需要哪

些因素？

达成共识：人生难免有各种生理、心理缺憾，如果我们

向它们屈服，最终会成为失败者；如果我们超越自己，就会

变成生活的巨人。

2、缓解考前紧张

经验交流：你生活中的压力来自于哪里你们又是怎样缓

解这种压力的？出示缓解考前紧张情绪的方法，学生看一

看，试一试。3、自信才能成功

阅读小故事：自信的力量自己讲述身边自信的故事