2024–2025学年九年级化学上册暑假提升讲义（沪教版）第06讲 性质活泼的氧气（原卷版）.pdf

第06讲性质活泼的氧气

模块一思维导图串知识1.能通过实验探究活动认识氧气的化学性质，比较不同实

模块二基础知识全梳理（吃透教材）验条件下实验现象的差异，根据观察到的实验事实归纳出

模块三教材习题学解题反应的本质;

模块四核心考点精准练（六大考点）2.能列举氧气在日常生活、工业生产和科学研究中的应用，

模块五小试牛刀过关测从辩证的角度初步认识物质的化学变化。

一、自然界中的氧循环

空气中氧气的含量比氮气少，但地球上的动植物都离不开氧气，物质的燃烧也需要消耗氧气。通常情况下，

空气中氧气不会大幅减少，这是因为绿色植物的光合作用所放出的氧气，弥补了自然界中氧气的消耗，使

空气中氧气的含量几乎保持恒定。这就是自然界中的氧循环。

二、氧气的物理性质

①色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体

②密度：标准状况下，密度略大于空气（可用向上排空法收集）

③溶解性：氧气不易溶于水（可用排水法收集）

④三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。（物理变化）

三、氧气的化学性质

化学性质：氧气是一种化学性质活泼的气体。能发生缓慢氧化（呼吸作用和金属锈蚀）和剧烈氧化燃烧

1.缓慢氧化

呼吸作用：氧气+葡萄糖水+二氧化碳

金属锈蚀※※※

铁生锈：与水和氧气共同作用铁锈是氧化铁但铜锈不是氧化铜，铜锈

铜生锈：除水和氧气外还需要二氧化碳是碱式碳酸铜

2.剧烈氧化

实验名称实验现象文字表达式和符号表达式注意事项

①夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢伸

木炭在氧点燃

碳+氧气二氧化碳

②入集满氧气的集气瓶中，防止瓶内氧

气中燃烧点燃

③C+O2CO2气受热逸出。

铁丝末端系一根火材梗的目的：引燃

铁丝；

①

铁丝弯成螺旋状的目的：增大铁丝的

铁丝在氧点燃受热面积；木条即将燃尽再伸入集气

铁+氧气四氧化三铁

气中燃烧点燃瓶的原因：防止木条燃烧消耗集气瓶

Fe+OFeO

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②

内氧气，而不利于铁丝燃烧；集气瓶

底预先放少量水或细沙：防止生成的

③高温熔化物溅落，使集。

①集气瓶底水的作用

硫在氧气点燃