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大班第一学期健康教育计划

大班第一学期健康教育计划

大班第一学期健康教育计划1

一、指导思想

指南明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的

时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉

快的情绪、强健的体质、协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能

力是幼儿身心健康的重要标志，与其他领域学习与发展的基础，根据

指南的精神制订了以下计划：

二、大班健康活动总目标

1、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体

地主要器官及其功能，学习简单的保护方法。

2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用，学习

对付突发意外的事件方法。

3、热爱并参加体育活动，初步形成良好的运动习惯。

4、会运用各种运动器械或废旧材料，开展不同操作形式的锻炼活

动，并能独立或合作摆放和整理活动材料。

5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习；能随音乐节奏有节

奏有精神的做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。

三、健康教育具体实施措施

1、、上上好健康教育好健康教育课课：：严格执行国家严格执行国家标标准准，全，全面按照面按照五五有要有要求求上

好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、

走在大街上等

2、在体育方面，

1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1

分钟。

2）能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。

3）能倒身，缩身钻过50CM高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚

翻。

3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、

跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，选择温度适当的

时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当

减少活动的时间

5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，自己调节衣物的穿脱。

6、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法，指导幼儿

使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的营养，

养成不挑食的习惯。

7、定期测量幼儿的身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质；

帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。

8、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食

物有不同的营养，养成不挑食的习惯。

9、保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。

四、具体安排：

九月份

体育活动：踩高跷、小小旅行家

生活活动：不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》

十月份

体育活动：火眼金睛、

生活活动：眼睛会做操，走在大街上

十一月份

体育活动：乌龟一家

生活活动：保护我的胃和肠

十二月份

体育活动：狐狸和猎狗、小转移

生活活动：保护皮肤

在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对

群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为

的形成，做到“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多

提醒、多关心、多指导，循序渐进，从而使幼儿获得全面的健康教育。

大班第一学期健康教育计划2

一、指导思想：

紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防

为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。

定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使

学生养成良好的卫生习惯。

二、工作目标：

1、加强学校的卫生常规工作，加强学生健康教育，开展食品卫

生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，

提高学生健康素养。

3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。

4、定期做好宣传卫生培训工作。

三、具体措施：

(一)加强健康教育

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生

工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、

防止意外伤害制度等)。

3、依据中小学《健康教育指导纲要