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写给班主任的遵守纪律承诺
合同编号:__________
甲方(承诺方):________________
乙方(接受方):________________
第一条甲方承诺
1.1甲方保证在校园内遵守国家法律法规,尊敬师长,团结同学,遵守学校的各项规章制度。
1.2甲方承诺不在课堂上大声喧哗、打闹、玩手机等影响教学秩序的行为。
1.3甲方承诺按时完成作业,不抄袭、不剽窃,考试不舞弊,诚实守信。
1.4甲方承诺尊重他人,不侮辱、诽谤、威胁、殴打他人,不参与校园欺凌行为。
1.5甲方承诺爱护公共财物,不损坏、不偷窃,发现他人损坏公共财物及时报告。
第二条乙方权利与义务
2.1乙方对甲方在校园内的行为进行监督和管理,确保甲方遵守纪律。
2.2乙方有权对甲方的违纪行为进行批评教育,并提出整改措施。
2.3乙方有权在甲方违反本协议时,要求甲方承担相应的责任。
第三条违约责任
3.1如甲方违反本协议,乙方有权要求甲方承担违约责任,包括但不限于道歉、赔偿损失等。
3.2如乙方未能履行监督和管理职责,导致甲方违反本协议,乙方应承担相应责任。
第四条争议解决
4.1本协议在履行过程中,如发生争议,双方应友好协商解决。
4.2如协商无果,双方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第五条其他约定
5.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
5.2本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。
甲方(承诺方):________________
乙方(接受方):________________
签订日期:________________
一、附件列表:
1.甲方(承诺方)身份证明
2.乙方(接受方)身份证明
3.校园纪律规章制度
4.教育教学工作计划
5.公共财物清单
6.法律法规相关文件
二、违约行为及认定:
1.违约行为:甲方在课堂上大声喧哗、打闹、玩手机等影响教学秩序的行为。
认定:观察甲方在课堂上的行为,如发现上述行为,即可认定为违约。
2.违约行为:甲方未按时完成作业,抄袭、剽窃,考试舞弊等不诚信行为。
认定:甲方未能提交作业,或作业存在抄袭、剽窃情况,或考试舞弊行为被查处,即可认定为违约。
3.违约行为:甲方侮辱、诽谤、威胁、殴打他人,参与校园欺凌行为。
认定:甲方有侮辱、诽谤、威胁、殴打他人,或参与校园欺凌的行为被证实,即可认定为违约。
4.违约行为:甲方损坏、偷窃公共财物。
认定:公共财物损坏或丢失,且有证据指向甲方,即可认定为违约。
三、法律名词及解释:
1.甲方(承诺方):指承诺遵守本合同的一方,通常为个人或组织。
2.乙方(接受方):指接受甲方承诺,并有权监督和管理甲方行为的一方,通常为学校的班主任或管理部门。
3.违约行为:指违反合同约定的行为。
4.违约责任:指违约方应承担的法律责任,包括道歉、赔偿损失等。
5.争议解决:指当合同履行过程中发生争议时,双方通过协商或诉讼等方式解决争议的行为。
四、执行中遇到的问题及解决办法:
1.问题:甲方不配合乙方监督和管理。
解决办法:乙方应积极与甲方沟通,说明合同约定及违约后果,争取甲方的配合。
2.问题:甲方在校园内违反纪律,乙方无法认定违约行为。
解决办法:乙方应收集相关证据,如目击者证言、监控录像等,以便明确认定违约行为。
3.问题:甲方违约后拒绝承担责任。
解决办法:乙方有权向学校管理部门报告,寻求协助,并根据合同约定采取相应措施。
4.问题:合同履行过程中产生争议,双方无法协商解决。
解决办法:双方可向有管辖权的人民法院提起诉讼,通过司法程序解决争议。
五、所有应用场景:
1.适用于甲方为在校学生,乙方为班主任或学校管理部门的情况。
2.适用于学校内部管理,确保学生遵守纪律,维护教育教学秩序的场景。
3.适用于学生需要对自己的行为负责,并承担相应违约责任的场景。
4.适用于需要明确双方权利义务,规范行为,促进和谐校园环境的建设。
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