人教八年级上册语文《蝉》PPT教学课件 第一课时.pptxVIP

法布尔;■语言运用

积累重点字词，理解课文内容，了解蝉的特点，把握蝉的习性。

■思维能力

理清文章的写作顺序，梳理文章的行文思路

■审美鉴赏

了解文艺性说明文的特点，品味文章既准确又生动的语言。

■文化自信

学习作者的科学精神、科学方法，感悟作者尊重生命的情感。;导入形式1(语言导入):;一只蝉从幼虫羽化而来，通常需要在地下蛰伏几年，才能破土而出，飞上高枝，寿命也只有一个夏天。蛰伏、破土、解脱。小小的金蝉心甘情愿、无怨无悔地用一生换来短暂的高歌。正因为早已悟透了岁月，蝉，才会朝吟晚歌，激情奏响夏日绝唱。千百年来，蝉入诗入画入文。今天，我们一起走进法国昆虫学家法布尔的科普说明文《蝉》，了解关于蝉的更多的奥秘。;导入形式2(诗歌导入):

请同学们朗读诗歌，猜一猜诗中描绘的是什么昆虫。

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

没错，就是蝉。千百年来，蝉入诗入画，寓意深远。它性情高洁、饮露而生；它蜕变重生、精神永存、羽化传承。今天，让我们走近法国昆虫学家法布尔，看看他笔下的“蝉”是怎样的。;导入形式3(谜语导入):

根据谜题，猜猜这是什么。

唱歌不用嘴，声音真清脆。嘴尖像根锥，专吸树枝水。

说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓。;第一课时;法布尔（1823—1915），法国著名的昆虫学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他的著作《昆虫记》