人教八年级上册语文《人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄纪念碑》PPT教学课件 第二课时.pptxVIP

周定舫;第二课时;同学们，通过上节课的学习，我们对人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特点有了初步了解，对本文的说明顺序也有了整体的把握。本节课，我们将继续深入课文，看一看作者用了怎样的语言和方法来介绍人民英雄纪念碑，并体会其中的妙处。;析浮雕画面;由这两个语段可知，一幅浮雕可以从概述事件、摹写状貌、阐释意义等几方面介绍，只是顺序不同。

语段一：概述事件——摹写状貌——阐释意义

语段二：概述事件——阐释意义——摹写状貌

拓展：

概述事件一句话，意义价值三两言；

画面再现有难度，说完概貌点细节；

顺序安排可灵活，理性表达不煽情。;析说明方法;析说明方法;本文除了结构清晰、能将时间顺序和空间顺序完美结合、感情充沛外，最大的亮点就是用语准确，富于变化。请同学们仔细阅读课文，同时圈点勾画出文中相应的语句。

1.词语运用准确。

（1）“人民英雄纪念碑落成了。”这句话中的“落成”可不可以换成“建成”或“造好”？为什么？

;(2)“碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的‘人民英雄永垂不朽’八个镏金大字，闪闪发光。”这句话中的“碑心石”可以换成“碑石”吗?;(3)“这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。”这句话中的“中国自古以来最大的”可不可以删去?;