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江西省2023年中小学教师招聘考试试卷

初中数学

(时间120分钟满分150分)

注意事项：

1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和学科专业知识答题卡的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号.

2.本试卷满分150分，共分两部分：第一部分为选择题，共50道题，1-20每题1分，21-50每题2分，计80分，试题均为四选一的单项选择题，作答时请用2B铅笔在学科专业知识答题卡指定区域填涂，在试卷上作答一律无效.第二部分为非选择题，共四道大题，计70分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在学科专业知识答题卡指定区域作答，在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效.

3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场.

4.严禁折叠答题卡.

第一部分选择题

第一部分共50道题，每小题1分，共计50分，试题均为四选一的单项选择题.

1.数学是研究()和空间形式的科学.

A.符号关系B.图形关系C.数量关系D.逻辑关系

2.在义务教育阶段，数学眼光主要表现为：抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、()、空间观念与创新意识.

A.几何直观B.模型观念C.数据观念D.应用意识

3.学业水平考试由省级教育行政部门组织实施，依据学业质量标准，对学生学完本课程后课程目标达成度进行()评价.

A.诊断性B.终结性C.形成性D.过程性

4.数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人()中发挥着不可替代的作用.数学素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养.

A.思维发展B.智力发展C.逻辑能力D.推理能力

5.核心素养是在长期的教学过程中逐渐形成的，核心素养在不同学段的主要表现体现了核心素养的阶段性和各阶段之间的().

A.相关性B.统一性C.包含性D.一致性

6.()主要是指主动尝试从日常生活、自然现象或科学情境中发现和提出有意义的数学问题.

A.应用意识B.模型观念C.数据观念D.创新意识

7.改变单一讲授式教学方式，注重启发式、探究式、参与式、互动式等，探索()，积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动.

A.大概念教学B.大主题教学

C.大单元教学D.大项目教学

8.根据学生的年龄特征，评价结果的呈现应采用定性与定量相结合的方式，关注每一名学生的学习过程.第四学段可以采用()相结合的方式.

A.描述性评价和等级评价B.描述性评价和分数制评价

C.等级评价和分数制评价D.过程性评价和等级评价

9.第四学段要求()平均数、中位数、众数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数，知道它们是对数据集中趋势的描述.

A.了解B.掌握C.理解D.运用

10.教师可以利用数学专用软件等教学工具开展()，将抽象的数学知识直观化，促进学生对数学概念的理解和数学知识的建构.

A.数学试验B.数学实验C.动态演示D.动态展示

11.下列运算正确的是().

A.3a+2b=5abB.3a·2a=6a2

C.a3+a?=a?D.

12.若a+2+|b?1|=0,则

A.-1B.1C.2023D.—2023

13.某校健美操队共有10名队员，统计队员的年龄情况，结果如下：13岁3人，14岁5人，15岁2人.该健美操队队员的平均年龄为()岁.

A.14.2B.14.1C.13.9D.13.7

14.已知等腰三角形两边的长分别为3和7，则此等腰三角形的周长为().

A.13B.17C.13或17D.13或10

15.用一条宽