12《大自然的启示》课件.ppt

大自然的启示自由读课文，读准字音。遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键虎鲸yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànjīng１、默读《“打扫”森林》，想想它主要讲了什么？提示：可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。从前（）有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里（）、（）、（）砍光除尽，结果此举破坏了（），好心办了（），把森林渐渐给（）。课文主要讲德国灌木杂草枯枝败叶大自然的生态平衡坏事毁了２、再仔细读读课文，回答问题。（１）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？（２）“打扫”上面为什么要加引号？３、学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？“原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”自由读课文，找出这篇短文的中心句。读第五、六自然段，采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图的方式理解。大自然不愧是人类的老师，它警示我们要按自然规律办事，维护生态平衡，让人与自然和谐相处；它启迪我们的智慧，让我们人类有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步，改善了人类的日常生活条件。１、继续学习《人类的老师》这篇文章，想想它主要写了什么？读《人类的老师》。画出自己感受最深的语句，在句子旁批注自己的感受。再交流从文中受到的启发。“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。”.“科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！”１、继续学习《人类的老师》这篇文章，想想它主要写了什么？提示：可直接引用原文。（即最后一自然段）２、提出自己不懂的词语或问题：什么是“流线型”？流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。鲸流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。鲸