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四上：《古诗三首》教学设计

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四上：《古诗三首》教学设计全文共1页，当前为第1页。第1课时

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——《古诗三首》

一、教学目标

1.识写生字，流利朗读。

2.借助注释，感知大意；想象画面，背诵古诗。

3.抓关键词句，体会其中的情感与哲理。

二、教学过程

（一）阅读导语，明确目标

1.同学们，今天我们将开始第3单元的学习。（出示单元导语页）本单元我们又将学习哪些内容、学会哪些本领呢？

2.对，处处留心皆学问。瞧，我们留心单元导读的内容，就明确了学习目标，这也是学习方面的一种学问。你平时都是怎样观察身边的