脚内侧踢球（教案）-2023-2024学年人教版体育四年级下册.docx

《足球—脚内侧踢球》教案

水平二（四年级）班级：四年（）班学生人数：40人第一课时

学习

内容

脚内侧踢球

授课

教师

授课

类型

新授课

学习

目标

1.使学生初步建立脚内侧踢球的动作技术概念，掌握脚内侧的位置以及踢球部位，80%左右的学生掌握脚内侧踢球的动作方法。

2.通过学习动作，发展学生腿部力量，提高身体协调性、灵敏性、力量性等素质，通过游戏练习，发展学生的快速反应力、爆发力、灵敏性等身体素质。

3.通过本课学习，培养学生探究问题的能力，坚强的意志品质和克服困难的精神，提高学生展示自我和合作学习的乐趣。

重点

难点

重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧踢球；

难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送

教学过程

时间

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

强度

开

始

部

分

2’

1’

3’

2’

一、课堂常规

1.体委整队报告人数

2.师生问好

3.宣布本课内容及目标。

二、队列队形练习

热身慢跑

四、球性练习

1.师生问好

2.检查服装，安排见习生

3.宣布本节课的内容和要求

原地转法练习，四列横队成八列横队，八列横队成四路纵队

教师带领学生进行慢跑热身：

1.慢跑

2.骑马跑

3.膝腿跳

4.后踢腿

1.左右脚揉球

2.左右脚划圈

3.左右交互换踩球

4.左右脚拨球

1.体委整队

2.师生问好

原地转法，四列横队成八列，四路纵队成八路

跟随教师“8”字绕足球场热身慢跑，一个跟一个，跑动时手臂摆动，动作到位

学生随着教师进行球性练习，认真，动作到位

○○○○○○○

○○○○○○○

●●●●●●●

●●●●●●●

★

（●男生，○女生）

要求：队伍整齐，精神饱满，注意力集中

★

要求：队伍整齐，调整呼吸

小

小

强

中

基

本

部

分

基

本

部

分

基

本

部

分

2’

1’

2’

3’

1’

2’

4’

2’

4’

3’

3’

一、教师讲解示范脚内侧踢球的动作技术要领

二、学生观看老师的视频动作示范，小组进行讨论学习

三、教师带领学生进行无球练习

四、学生尝试进行脚内侧踢球练习；

五、学生观看视频小组学习逐步完成教师的任务：

1.踢固定球练习：两人一组，一个踩住球，另一个进行脚内侧踢球练习，两人交替练习；

2.脚内侧踢球练习：两人一组，进行脚内侧踢球练习；

六、学生展示

七、巩固练习

五、游戏—脚内侧踢球接力

六、素质练习

持球支撑

脚内侧踢球动作方法：

直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部。

教师吹哨子，指挥学生一起做无球动作

组织学生进行尝试脚内侧踢球练习

针对学生的情况，循序渐进通过辅助练习，让学生进行学习，组织学生观看视频后进行脚内侧踢固定球练习，巡视指导

巡视指导学生脚内侧踢球练习

学生进行展示，教师点评，教师鼓励学生积极进行展示，培养学生的自信心

练习比赛，看哪一组在规定时间内踢得回合最多，多的学生可以去两侧挑战更远的距离或者尝试脚内侧踢球，分差异性进行练习

教师讲解游戏的规则和要求

教师带领学生进行支撑练习

1.左右手拨球支撑

2.球滚膝盖支撑

3.球滚脚尖支撑

观察老师的示范动作

观看视频老师的慢动作示范和讲解示范，小组讨论学习

学生跟随老师哨子节奏，进行无球模仿练习

尝试进行脚内侧踢球练习

观看视频后，两人一组进行脚内侧踢固定球练习，一人踩住球，另一人助跑踢球10次。

观看视频后，两人一组进行脚内侧踢球练习，互帮互助学习

学生积极展示，学生观察，找出自己的优缺点

学生积极参与，认真练习，通过比赛练习进一步提高动作质量，突破难点。

跟随老师做支撑练习

注意观察老师动作

要求：小组认真讨论学习

观察认真，动作到位

注意安全，控制力度，动作到位

要求：练习认真，动作到位

注意安全，遵守规则

小

中

中

强

强

中

强

强

强

结束部分

2’

2’

1’

放松

小结

下课

教师带领进行放松操

教师对本节课进行总结

宣布下课、安排学生收拾器材

跟随老师进行拉伸放松

协助老师收拾器材

放松充分，到位

积极思考，回答问题

小

心率

曲线

运动负荷

运动平均心率：

110—130次/分

练习密度：

60%—70%

场地器材

足场一个、足球40个、绳梯8个、标志杆8个，8个固定足球跨栏架，音响一套