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关于高中学生高考考前复习计划（10篇）

关于高中学生高考考前复习计划（10篇）

怎么安排好学生的考前复习计划呢?怎样制定详细的复习计划，通

过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,制定复习计划要顾及

阶段性和针对性。下面是小编给大家整理的高中学生高考考前复习计

划，仅供参考希望能帮助到大家。

高中学生高考考前复习计划篇1

高考命题是以《考试说明》为依据的，高三数学复习要以《说明》

为指导，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和加

深;注意各知识点的难度控制。这就要求对照题型示例，结合历年高考

试题分类汇编仔细揣摩，弄清《说明》中各项要求的具体落脚点，把

握试题改革的新趋势。因此,为了使本届高三数学的复习工作更加有效，

根据学科的特点，结合本校情况制定以下复习计划。

一、复习步骤和目标

第一轮：注重基础。(8月—1月)。

基础知识复习，以课本为依托，按照《说明》做好考点知识的梳

理，夯实基础，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将

它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网

络化及融会贯通，课本是学生获得系统的数学知识的主要来源，学生

最熟悉，最亲切。为了对中学数学教学发挥积极的导向作用，高考试

题“源于课本，高于课本”，有些是课本题目经过加工改造，组合嫁

接而成，有些甚至是原题。课本是考试内容的具体化，是中、低档题

目的直接来源，是解题能力的生长点。因此，数学复习要立足于课本，

而把其它资料作为辅助材料。

第二轮：专题复习(3月—4月)

冲刺训练及处理信息，主要是做综合练习，题目的难度较第一轮

略有上升。先是分章节的综合训练，教师主要是评讲卷，针对卷子中

学生暴露的问题一一点评;然后是针对学生应试能力的训练，主要侧重

于选择题和填空题的训练。

第二轮专题安排：

(1)函数、方程、不等式、导数;

(2)数列;

(3)三角;

(4)解析几何;

(5)立体几何;

(6)概率与复数。主要是提高学生分析问题、解决问题的能力，提

高综合能力。

第三轮：模拟训练(5月—5月中旬)

根据各地的高考信息编拟好冲刺训练的模拟试卷，通过规范训练，

发现平时复习的薄弱点和思维的易错点，提高实践能力，走近高考。

主要是做各地的模拟题，这时候是高强度的训练。训练考试技巧和学

生的应试心理的调整阶段，也就是加强非智力因素的训练了。

5月底6月初，回归课本，查缺补漏，再现知识点。树立信心，轻

松应考。

二、复习措施

1、加强备课组的协作，发挥集体智慧。各备课组成员要心往一处

想，劲往一处使，针对复习中存在的突出问题，加强集体备课，共同

研究寻找对策，加强互相交流，互相学习，精心筛选各类高考信息。

2、切实抓好强化训练，首先要精选试题，立足于中、低档题目，

不能盲目拔高，追求“一次到位”，去建造空中楼阁。要注重知识的

巩固和滚动，并要求做到批改、讲评及时、到位，同时要求学生去反

思错解原因，以达到巩固知识，提高能力。

3、注重对学生学习方法的指导。指导学养成良好的学习习惯;培

养学生学习兴趣和自学能力;强调规范答题。

4、加强应试心理的指导。为学生减压，开启他们心灵之窗，使他

们保持最佳状态。

三、处理好模拟考试和专题复习的关系。

1、除了正常的考后试卷分析，我们对每次考试、练习都要分析学

生知识点的得分情况，分析各次考试学生的得分点是否有变化、有提

高，并采取相应措施。把能够得分的题型通过练习、讲评要让学生一

一突破。要有目的解决学生中存在的一些突出问题。

2、课堂教学要以落实基础、熟悉方法、培养能力、规范要求。在

第二轮、三轮复习中，学生学习程度的差异将会充分地显示出来。为

此，我们要注意“同步”与“异步”相结合，“统一讲评”与“个别

辅导”相结合。

附第一轮教学进度表

高三数学复习计划进度表(第一轮复习)

第一章集合2周

集合的概念与简易逻辑

第二章函数的概念与基本初等函数(1)3周

1、函数的概念及表示方法

2、函数的解析式及定义域,函数的值域

3、函数的奇偶性及函数的单调性

4、函数的图象

5、指数函数与对数函数,幂函数