描写细腻，感情真挚，意蕴丰富--跟着《猫》学写作.docxVIP

描写细腻，感情真挚，意蕴丰富--跟着《猫》学写作

《论语》中有言：“吾日三省吾身”。这就警示后人要善与反思，不断自省。一个感情丰富，热爱生活的人总会对自己的经历或周围的人、事、物保持足够的敏感，对生命对世事有深沉的思索，做一个灵魂极其富有的人。

结合经典名篇《猫》，我们一起走进写作中对弱小生命关注的话题。

【课文零距离】

郑振铎的《猫》一文，作者通过对三次养猫过程不同感想的叙写，流露出一种热爱幼小生命，同情弱小者和敢于自责的感情。读之，不禁让人感佩于作者勇于自我反思的自省意识。

一、善用比喻来摹形。好的比喻能生动传神地还原事物的本来样貌，凸显其特征。

“花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。”这是作者写的第一只猫，作者将它比喻为带着泥土的白雪球，且下句的“滚来滚去”的补充描写极符合“球”这一喻体的特点。整句话充分突出小猫的活泼可爱，真实又贴切，“我们”一家对它的喜爱溢于言表。

二、善用动词来绘态。动作描写离不开准确的动词，一些列动词的连续使用更能突出所写对象的情态和特点。

“三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖瑶着，它便扑过来抢，又扑过去抢。”

这是写第一只猫，两个“扑”字不仅无重复之嫌，反而活画出这只猫活泼至极的情态，惹人喜爱。联系下文，我们不禁为如此活泼可爱的小猫却不幸病死而深感惋惜和难过。

“它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”这是作者笔下的第二只猫。“（在园中乱）跑”“爬”“扑”“捉”“跃”“跑（到街上）”“晒”等一系列动词充分表现这只猫的“有趣”“活泼”，甚至比第一只猫“更有趣，更活泼”。从结构上看，这只猫的过分活泼也为后文它的“亡失”埋下了伏笔。

三、心理细节显内蕴。在叙事类文本中，心理描写具有揭示人物内心世界的作用，从而表现人物丰富而复杂的思想感情，增强文章的思想性。

“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！”（失去第一只小猫后的的心理）

“我也怅然地，愤恨地，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。”（失去第二只小猫后的心理）

“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”

“我很想补救我的过世，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？”

“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。”

“我永无改正我的过失的机会了！”

（失去第三只小猫后的心理感受）

作品中有大量的心理细节，分别诉说由于种种原因失去小猫后的心理，其中第三次写得最为详细。第一只小猫本来自己生活的很快乐，同时又给“我”的家庭带来了“生命的新鲜与快乐”，但不久大概是染上了什么疾病吧，终于死去。它的死是由于无法逆料的灾难造成的。所以，在失去小猫后带给“我”的是“一缕的酸辛”。“可怜”一词也可以看出“我”为之感到些许惋惜与不舍。

第二只猫的失踪对“我”的一家固然是一件不愉快的事，而于它自己则并无意味着什么，很难说它此后的生活是好是坏；从另一种意义上来说，迫使它离开自己已经习惯并生活得欢乐的环境，而被置于前途未卜的境地，也未尝不能算作一种不幸。这一不幸，是由突如其来的外力所造成的，所以，“我”表现出的是一种怅然和愤恨，是对夺人所爱之人和自私自利之徒的不满与批判，对“我们”一家造成一定的伤害。

第三只猫的不幸，内容则复杂得多。它无家可归，在一个冬天的早晨蜷伏在“我”家大门口，几乎为冬寒与饥饿所杀；因为夜里冷，它钻到火炉底下，毛又被烧脱了好几块；而最严重的不幸是在“黄鸟”事件中，它竟然成了代人受过者，被“我”驱逐，终于饿死在邻家的屋脊上。它的不幸到了这步田地仅仅是因为它长得不好看，又似乎天生忧郁，不招人喜欢，所以最终含冤惨死。一想起这起冤案的“主谋”竟是以主观臆想代替客观事实“我们”时，“我”追悔莫及、悲痛不已、自责内疚！由此，也引发了“我”对人性的反思，对弱小生命的关注。

四、对比衬托现特征。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，通过对比，能使形象更鲜明，感受更强烈。

写第一只小猫——

生病前：“在廊前太阳光里滚来滚去”“它扑过来抢，又扑过去抢。”

生病后：“这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。”

通过对小猫前后状态的对比描写，突出其曾经的活泼可爱和如今的萎靡不振，交代了它亡失的原因所在，也为后文表达“我”的情感做铺垫。

写第二只小猫——

“这只小猫较第一只更有趣，更活泼。”可见，作者写第二只小猫主要从与第一只的比较中描写，突出第二只猫活泼异常，也直接导致最后“被人捉去”的后果。

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