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同等学力日语考试分析
及辅导基础
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2014年同等学力日语考试分析及辅导（基础）
第一部分考试概况
此讲义为基础班第1-8课
2014年5月的同等学力全国统考继续使用第六版大纲。现在，嘉学对
同等学力日语全国统考做简单的分析和说明，主要从考试和学习两方面
讲：
一、考试内容
1、2014年第六版大纲中对词汇的要求是“基本掌握7000个词汇；能够
较熟练掌握和使用其中5370个词汇”。对此，辅导课中会给大家下发高
平词汇，大概是5800个词汇，只要对这些词汇强加记忆，学习起来就很
容易。
对于如何记忆好大纲要求的名词动词等及其规定读法和用法，我会
在课堂中举例子讲解，用短文和短句来加强练习，也包括课堂练习，咱
们一边讲一边练，循序渐进，到后面的强化班中会举较难的例子和做相
关的习题来强化记忆，也包括语法。
2、第六版大纲没有一卷、二卷的划分要求，满分为100分，60分及
格，考试时间150分钟。但是，考试的时候还是会延续以前的惯例，考
完试卷的第一部分（会话技能、语法与词汇、阅读理解、综合填空）四
个部分后，监考老师会请求考生将第一部分试卷先扣在课桌上，然后考
试卷第二部分。试卷结构如下：
计分时间（分
序号考题名称题量
（分）钟）
1会话技能10题1515
2语法与词汇30题2030
3阅读理解15题3045
4综合填空10题1015
5翻译（日译中）5题1015
作文（250-300
61题1530
日文字符）
总计6项57题100150
3、考试命题只有写作部分或许出现变化
在《大纲》中的第二套样题中出现了看图写作的范例，2012年在颁
布新大纲的时候有看图作文范例，在2013年没有考。看图写作的形式这
在过去是没有的，只有在考研日语（普研）中时常出现。翻译部分是短
文划线部分的翻译。同等学力日语作文和翻译部分辅导，相对比较难，
将来在我们“模考串讲班”会给出具的预测作文和翻译的模板。日语作
文我们连续三年命中考题或题材。
二、同等学力日语的学习
1、日语是零基础或者只学习了20-40课时的《标准日本语》，如何参
加学习，达到通过考试的水平？
同等学力日语考试有固定的题型，有固定的考点，它要考查的语法
点、词汇、试题的难度都必须在《大纲》的规定范围内，一般都是有固
定套路的。试题的安排是从一些图书或一些考试中抽取，以样题为模
型，命题组不会自己去编写试题，这样他们的出题范围会很小。例如，
2013年考试一道阅读试题就是过去老等级考试的一级试题中挪用过来
的。（考试没有达到一级难度，但是部分的考试题会超过大纲要求，这
是咱们同等学力日语全国统考的一个特点）。
2、如何选择学习教材，市面上的哪种考试或教材最具有针对性或者说
对通过同等学力日语的全国统考最有帮助？
一些考生是
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