德育导师工作总结模板(7篇).docVIP

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德育导师工作总结模板

时间过得真快,一个学期即将接近尾声,在这个学期中我帮教的对象是我们班的顾奎安,下头我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。

一、家访活动,增进了解

____月____日,学校按排了家访活动,正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。家访的前一天,我告诉孩子:“我想明天去你家做客,你欢迎吗”他当时的表情告诉我他有些高兴,也有些惊讶,我猜想他高兴地是:曹教师还没有到过班里哪个小朋友家里呢,我可是第一个。惊讶的是:教师会不会向我爸妈告状啊!经过这次家访让我了解到:这个孩子父母平时工作真的很忙,每一天要很晚才回到家里,做作业基本上都是在店里完成的;可是作为父母,在辅导孩子功课方面还是存在一些问题的,比如对于教师平时布置的口头作业,家长总是这样询问孩子:“你背出来了吗”或者“你读了吗”学生回答:“背出来了。”“读好了。”家长也就不再过问了,相信自我的孩子是应当的,但对于这个爱撒谎的孩子来说,家长一次的疏忽,让他尝到了“甜头”,常用这样的方式来逃避作业,于是学习成绩也越来越差。经过与家长的交流,让家长也了解了一些如何辅导孩子学习的方法,更好地配合教师教导孩子。

二、用细心,发掘闪光点

有一次,我象往常一样,放学后去教室检查门窗有没有关好,我忽然发现顾奎安正踮起脚尖,细心翼翼地把窗户关好。接下来的几天,我都发现了这样的事情。晨会课上,我当着全班小朋友的面表扬他是一个关心团体的好孩子,并期望其他小朋友也能向他学习,那一刻我发现他第一次坐得这么端正。我还经过家校路路通,把这件事告诉了他的妈妈,我相信他能得到家长的夸奖会更加高兴的。接下来的一段时间,他在学习上变得主动了,以前中午常常因为玩而忘了写作业,此刻他常会来主动告诉教师他已经写完作业了,我也常会用“做得真好”来继续鼓励他。可见,一味地批评,只会让孩子越来越反感,不乐意理解,不如利用孩子身上的闪光点,好好表扬一番,让其感受到表扬带来的喜悦,让孩子更有信心改掉身上的其他坏习惯和不良行为,如果能得到全班孩子和家长的肯定与鼓励,我想会取得更好的效果。

三、用耐心,逐步提高要求

四、用恒心,反复抓,抓反复

低年级的学生自我控制本事较之幼儿阶段有了发展,但仍比较差,缺乏耐心和毅力,缺乏一贯性,容易受到外界因素的影响,比如:别人的嘲笑、讽刺,或遇到困难,即使是一个好看的电视节目,一样好吃的东西,一件好玩的玩具等等,都可能瓦解掉学生继续努力的决心和信心。“冰冻三尺非一日之寒”,转化像顾奎安这样的问题学生,并非是一朝一夕的事,学生错的思想和旧的习惯会反复出现,这是一个正常的现象,我们教师千万不能对他们失去信心,认为他们是“屡教不改”或“无药可救”,任其“破罐子破摔”。这就要求我们教师做到两点:

(1)为了减少学生反复的次数,平时对后进生要经常教育,;(2)当出现反复时,要仔细分析反复的原因,有针对性地作好反复教育工作,使他不断向好的方面转化。

这个学期在帮教顾奎安地过程中,有成功的地方,让我收获很多,但也有很多失败的地方,我将总结经验,吸取教训,期望在下学期的帮教过程中,使其在各方面做得更好。

德育导师工作总结模板(二)

短暂的一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了,回忆这段的工作能够说有成绩也存在着许多不足,现就这学期的工作做如下总结:

一、认真做好常规管理工作

本学年我校根据学生实际,认真做好常规管理工作,从学生的习惯养成入手,抓好卫生、纪律,两操,及学生学习习惯的养成工作,经过抓校风,学风工作,初步构成了人人讲卫生,个个懂礼貌,学习刻苦,尊重师长,团结同学的良好局面。学校的各项工作也得以顺利进行,目前一个校风正,学风浓的团体已经构成。

二、认真做好安全工作、

三、做好学生的思想工作,进取开展班级活动

四、做好家访工作,做到家庭,教师,学生的三位一体。

一个学生的健康成长,教师的教育固然很重要,但离开了家庭的配合,往往是出力而不讨好,教师辛辛苦苦的教育,不如社会三分钟的反差教育影响大,本学年,利用熟悉周围实际的现实,我校进取进行家长和教师的联系,经过走访学生家长,家长来学校,电话联系,网上交流及平时的相遇中对每个学生进行了两轮的与家长沟通,使家长了解学生在学校的表现,教师也了解学生在家庭中的实际,构成家庭,教师,学生三位一体的教育氛围。

德育导师工作总结模板(三)

转眼间,一个学期又结束了,回顾一个学期来导师制工作,学生有了很大的提高,作为导师的我很欣慰。下头我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。

为了到达较好的效果,这一个学期的受导中我主要遵照一下的原则。思想上的引导:对于孩子的问题给予指导,尤其对于韩有诺同学,让其抛却不健康的情绪,进取的进行自我肯定,找到自身的闪光点。学业上的辅导:经过例会或作业检查,找到他们存在的问题,进取的给予辅

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