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平面构成概述
平面构成
一、平面构成的概念与特点
1．它是以感知为基础的创造性的造型活动。通过掌握客观事物的构成规律，将自然界中存在的复杂物象或过程用最简单的点、线、面进行分解、变化和再组合，从而创造出具有美的视觉效果的新形态。
平面构成是指将点、线、面或基本形等视觉元素在二次元的平面上按照一定的美学法则和创作意图进行编排和组合的一种艺术表现形式。
一、平面构成的概念与特点
二、平面构成的起源与发展
二、平面构成的起源与发展
二、平面构成的起源与发展
二、平面构成的起源与发展
康定斯基在《关于形式问题》《点、线、面》中继续充实了构成主义学说，并创造了大量的纯构成绘图。在这些作品中，色彩不再依附于形，而是具有了独立的性格和美感。
二、平面构成的起源与发展
二、平面构成的起源与发展
蒙德里安出生于荷兰，是风格派的创始人。其作品主要用直线分割空间，构成一种理性的视觉美感。他崇尚构成主义绘画的表现方式；认为艺术应该完全脱离自然的外在形式，追求“绝对的境界”。他运用最基本的元素——直线、直角、三原色和无彩色的黑、白、灰等来作画。他的作品只是由直线和横线构成，色彩面积的比例与分割以“造型数学”为指导，一切都在严格的理性控制之下，故人们称他为“冷抽象”。
二、平面构成的起源与发展
二、平面构成的起源与发展
二、平面构成的起源与发展
香港作为我国一座对外窗口的城市，其设计教育对内地的影响较大。1967年，香港地区开设了设计课程。20世纪70年代，香港地区为了港岛商业发展而大力推行设计教育，促进了其工商业的迅猛发展。20世纪80年代初，我国内地开始正式引入设计教育，三大构成逐渐成为国内大部分艺术院校通用的设计基础教学教程。
如今，构成教育在广告设计、包装设计、工业设计、服装设计等领域得到了广泛的推广，对我国设计教育及产业的发展起到了积极的推进作用。
二、平面构成的起源与发展
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平面构成
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