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方法精讲-判断8（笔记）

削弱题型：

加强题型：赞同

【注意】上节课讲解了削弱论证，是论证题中相对而言更难的部分，涉及的

方法比较多，且是论证“”的部分，故很多理论都在昨天讲解了，本节课继

续讲解加强论证，经过昨天的“铺陈”、了解，本节课会相对轻松一些，很多内

容与上节课是非常相似的，只是思维上进行了一定的逆转。

论证题怎么做？

第一步：看清问法（削弱、加强/前提）

第二步：找出题干的论点和论据

第三步：根据论点和论据话题是否一致，预设可加强/削弱选项

第四步：根据预设匹配选项，并对比择优

【注意】论证题：

1.第一步：看清问法。

2.第二步：读文段，先找论点，再找论据。

3.第三步：根据论点和论据的特征进行初步分析、预设（看话题是否一致）。

4.第四步：根据预设匹配选项，对比择优。

1.论点和论据话题不一致

削弱：拆桥

2.论点和论据话题一致/只有论点

削弱：否论点、否论据

注：论点为因果关系时，选项注意“”和“”。

【注意】预设答案：

1.论点和论据话题不一致：削弱优先考虑拆桥。

2.论点和论据话题一致或只有论点：削弱优先考虑否论点。如果题目有论据，

且没有否论点和拆桥的选项，考虑否定论据（考查较少）。如果题目有论点，也

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有论据，选项像否论点，也像否论据，此时不需要过于纠结，论点和论据话题一

致时，否论点和否论据确实不太容易区分，能够选出来即可。

3.论点为因果关系：

（1）此处强调的是论点包含因果关系（如“A导致B”“A提升/提高B”“A

使得B”），不考虑论据。

（2）因果倒置和拆桥的区别：拆桥不是单纯地看论点，而是看论据到论点，

如论据讨论的是A和C，论点讨论的是A和B，拆桥是让论据推不出论点，即找

论点和论据不一样的，说明二者没有必然联系；而因果倒置不需要看论据，

而是看论点本身，如论点为“A导致B”，因果倒置为“先有B，后有A”。

（3）若论点包含因果关系，可以不优先考虑因果关系，而是当作常规的题

目，找论点、论据，若话题不一致，考虑拆桥；若话题一致，考虑否定论点。看

到因果关系时要引起注意，可能命题人没有考查拆桥、否定论点等，若设置了因

果倒置和他因削弱的选项，能够选出来即可。

加强类

常见提问方式：

如果以下各项为真，最能加强/支持/赞同/证明上述论断的是？

以下哪项为真，是上述论断成立的前提/假设/必要条件

如果以下各项为真，最不能加强上述论断的是？

【注意】加强类常见提问方式：

1.提问方式为“加强/支持/赞同/证明”。

2.提问方式为“前提/假设/必要条件”，也是加强题，此类提问方式比较特

殊，可以选择的答案相对比较固定。

3.提问方式为“不能加强”，可以选择无关项或削弱项，排除思维解题，排

除三个能加强的选项，余下的削弱项或无关项为正确答案。解题要灵活，问“不

能加强”，若发现A项明显为削弱项，此时可以直接选择。

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【注意】除了比较特殊的因果类论证外，其他削弱方式都是针对论证三要素

进行削弱的，包括削弱论点、削弱论证（即拆桥）、削弱论据。同理，加强时可

以加强论点，即重复论点，理论上是可以的，但这样考查毫无意义，