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五年级小学生119消防安全日手抄报内容

一、119消防安全日简介

119消防安全日，即每年的11月9日，是我国为加强消防安全宣传，提高全民消防安全意识而设立的节日。消防安全关系到每个人的生命财产安全，小学生作为祖国的未来，更应该学习并掌握基本的消防安全知识。

二、手抄报内容

1.消防安全标识

在手抄报上可以画出一些消防安全标识，如禁止烟火、消防通道、灭火器等，并简要介绍它们的作用。

2.消防安全知识

（1）发生火灾时，要保持冷静，迅速拨打火警电话119。

（2）遇到火灾，不要乘坐电梯，应从安全出口或楼梯逃生。

（3）火灾逃生时，可用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入有毒气体的风险。

（4）家用电器使用完毕后，应及时关闭电源，防止火灾事故发生。

（5）不要在易燃物品附近玩火，避免引发火灾。

3.消防英雄事迹

在手抄报上可以介绍一些消防英雄的事迹，如勇救火场被困群众、扑灭重大火灾等，激发学生对消防员的敬意。

4.消防安全顺口溜

为了让学生更好地记住消防安全知识，可以编写一些消防安全顺口溜，如：

火警电话119，遇到火灾不慌张；

湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快跑；

电器使用完，及时关闭电源；

消防通道要畅通，灭火器材要齐全。

5.消防安全宣传语

在手抄报上可以写一些消防安全宣传语，如：

（1）消防安全，责任重于泰山。

（2）预防为主，防消结合。

（3）珍惜生命，远离火灾。

（4）消防连万家，平安你我他。

三、手抄报设计要求

1.内容丰富，图文并茂。

2.字迹工整，排版美观。

3.语言简洁，易于理解。

4.创意新颖，具有吸引力。

特殊应用场合及增加的条款：

1.学校消防安全教育活动

-条款：活动组织要求、参与人员范围、安全教育内容、应急预案等。

-详细说明：针对学校消防安全教育活动，应增加活动组织的具体要求，如活动时间、地点、流程等。同时明确参与人员的范围，包括学生、教师、工作人员等。安全教育内容应结合学生年龄特点，设计适合的教学内容和互动环节。此外，还需制定应急预案，确保活动顺利进行。

2.社区消防安全宣传活动

-条款：宣传方式、参与居民、消防安全演练、隐患排查等。

-详细说明：针对社区消防安全宣传活动，应增加宣传方式，如悬挂横幅、发放宣传资料、开展讲座等。明确参与居民的范围，鼓励居民积极参与。此外，组织消防安全演练，增强居民应对火灾的能力。同时，开展隐患排查，及时发现和整改火灾隐患。

3.企业消防安全培训

-条款：培训内容、培训对象、培训方式、考核评估等。

-详细说明：针对企业消防安全培训，应增加培训内容，包括消防安全知识、灭火器材使用、疏散逃生等。明确培训对象，如员工、管理人员等。选择合适的培训方式，如现场教学、线上培训等。最后，进行考核评估，确保培训效果。

4.商场消防安全管理

-条款：消防设施检查、消防通道管理、应急预案、消防演练等。

-详细说明：针对商场消防安全管理，应增加消防设施检查，确保设施设备完好。加强消防通道管理，保证通道畅通。制定应急预案，应对突发火灾。定期组织消防演练，提高员工应对火灾的能力。

相关问题及注意事项：

1.内容更新：消防安全知识不断更新，需关注最新政策法规，及时更新手抄报内容。

解决办法：定期查阅相关资料，了解消防安全知识的新变化，对手抄报内容进行更新。

2.学生参与度：小学生可能对消防安全知识兴趣不高，参与度较低。

解决办法：设计有趣的互动环节，如消防安全知识竞赛、消防演练等，提高学生的参与度。

3.宣传效果：手抄报的宣传效果可能有限，难以覆盖所有目标群体。

解决办法：结合其他宣传方式，如线上宣传、讲座、演练等，提高消防安全宣传的覆盖面。

4.实际操作：手抄报制作过程中，可能出现字迹不工整、排版不美观等问题。

解决办法：提前进行排版设计，使用规范的字体，确保手抄报的整体美观。

5.应急处置：在实际遇到火灾等紧急情况时，可能无法迅速应对。

解决办法：加强消防安全培训，定期开展消防演练，提高应对火灾的能力。同时，制定应急预案，确保在紧急情况下迅速、有序地处理。