基于蒙古族音乐校本课在满洲里市第四学校小学部的实践与探索.pdfVIP

辽宁师范大学硕士学位论文

摘要

“没有民族性的音乐是不存在的。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族

性的”里姆斯基˙科萨科夫说。本文通过世界上美国、英国、俄罗斯、日本对民族音乐

的重视程度，我国各地区以及内蒙古对民族音乐的重视程度，阐述民族音乐传承的重要

性。笔者在蒙古族音乐校本课开设过程中发现蒙古族音乐对本校小学音乐教育具有积极

的影响，肯定蒙古族音乐校本课开设的优点，以及学校教育在民族音乐传承中的重要作

用。但在探索中发现蒙古族音乐校本课开设中存在的问题，因此提出相对应的建议，逐

步完善对民族音乐传承的教育。

关键词：蒙古族音乐；校本课；音乐传承；小学音乐教育；实践与探索

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基于蒙古族音乐校本课在满洲里市第四学校小学部的实践与探索

ThePracticeandExplorationofMongolianMusicSchoolinthePrimary

SchoolDepartmentoftheFourthSchoolinManzhouliCity