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- 约7千字
- 约 86页
- 2024-07-27 发布于河北
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2024年小学三年级语文下册全册单元教案;5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文和默读课文。读出一句话
中间、句子之间和自然段之间的停顿,读出不同的语气。能背诵指定的课文。;1、在语言文字教学的同时,挖掘德育因素教育学生,使学生明确学习
目的,端正学习态度,真正树立为四化建设刻苦学习的思想。教学中以“教师为主导,学生为主体,训练为主线”,教师重点在点拨,学生积极思维,训练紧紧跟上,通过扎实的训练,培养学生的语文能力
。;教学目标:
引导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
理解诗的内容,体会亲人对“我”的无限关爱与殷切期望。
教学重难点:
通过诗句体会诗歌所表达的感情。
教学课时:2课
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