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道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》单元教学设计.doc

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    小学道德与法治单元备课设计

    年级四主备人审核人备课时间

    单元

    第二单元

    主题

    做聪明的消费者

    教材

    分析

    一、单元内容分析

    现代社会是消费型社会，如何合理消费应是现代人必备的生活技能，尤其在商品琳

    琅满目、各种营销手段层出不穷的时代，学习如何做聪明、理智的消费者尤为必要和紧

    迫。作为未来社会经济活动的参与者，小学生的消费观念、消费方式和消费行为不仅关系到个人的成长，而且对其未来参与的社会生活会产生重要影响。

    第二单元“做聪明的消费者”以“理性消费”为主题，引导学生做理智的消费者，学会文明购物，树立科学和文明的消费观，养

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