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课题开题报告与研究方案

第一局部

一、课题与争论方案的含义与作用

开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查争论的根底上撰写的报请上级批准的选题方案。它主要说明这个课题应当进展争论，自己有条件进展争论以及预备如何开展争论等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

争论方案，就是课题确定之后，争论人员在正式开展研之前制订的整个课题争论的工作方案，它初步规定了课题争论各方面的具体内容和步骤。争论方案对整个争论工作的顺当开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经受较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们防止无从下手，或者进展一段时间后不知道下一步干什么的状况，保证整个争论工作有条不紊地进展。可以说，争论方案水平的上下，是一个课题质量与水平的重要反映。

二、写好开题报告和争论方案应做的根底性工作

写好开题报告和争论方案一方面要了解它们的根本构造与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和争论方案重要还是要做好很多根底性工作。首先，我们要了解别人在这一领域争论的根本状况，争论工作最根本的特点就是要有创造性，生疏了别人在这方面的争论状况，我们才不会在别人已经争论很多、很成熟的状况下，重复别人走过的路，而会站在别人争论的根底上，从事更高层次、更有价值的东西去争论；其次，我们要把握与我们课题相关的根底理论学问，理论根底扎实，争论工作才能有一个坚实的根底，否那么，没有理论根底，你就很难争论深入进去，很难有

真正的制造。因此，我们进展科学争论，肯定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

其次局部

课题争论方案的构造与写法

课题争论方案主要包括以下几个方面：课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是寻常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？

名称要准确、标准。

准确就是课题的名称要把课题争论的问题是什么，争论的对象是什么交待清楚，比方我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程争论”，这里面争论对象就是佛山市，争论的问题就是教育现代化问题。有时候还要把争论方法写出来，比方鸿业小学的“小学生心理安康教育实验争论”，这里面争论的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，争论的问题的心理安康教育，争论的主要方法是实验争论，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是争论什么。而有些课题名称那么起的不是很准确，比方，“学科教学中德育渗透的争论”这个名称，就没有把争论的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是全部的学科或者是单指语文、数学等。再比方，“集中识字口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出争论的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年

级更没方法看出来。后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面争论，我想能不能改为“集中识字口语突破”小学英语教学模式争论。总之，课题的名称肯定要和争论的内容相全都，不能太大，也不能太小，要准确地把你争论的对象、问题概括出来。