2.3.3溶解性、分子的手性教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2.docxVIP

2.3.3溶解性、分子的手性教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2

主备人

备课成员

教材分析

本节课的教材为人教版（2019）选择性必修2，高二化学学科，章节为2.3.3溶解性、分子的手性。本节课主要内容涵盖了溶解性的概念、影响因素以及分子的手性及其判断方法。通过对本节课的学习，学生应掌握溶解性的基本概念，了解影响溶解性的因素，以及能够判断分子的手性。

在教学设计中，我将结合学生的实际情况，以教材内容为基础，通过生动的实例和具体的实验现象，引导学生掌握溶解性的基本概念，探讨影响溶解性的因素，并利用实际案例讲解分子的手性及其判断方法。在教学过程中，我将注重学生的参与和实践，培养学生的观察能力、思考能力和动手能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过探究溶解性和分子手性的概念及影响因素，引导学生运用科学方法进行观察、实验和分析，从而提高学生的科学思维能力。同时，通过小组合作和讨论，培养学生的团队协作和沟通技巧，提升学生的人际交往能力。此外，本节课还将激发学生对化学学科的兴趣和好奇心，培养学生对科学的热爱和追求真理的精神。

重点难点及解决办法

重点：1.溶解性的概念及影响因素；2.分子的手性及其判断方法。

难点：1.溶解性影响因素的内在联系；2.分子的手性判断方法的运用。

解决办法：1.通过实验现象和实际案例，引导学生观察、分析和总结溶解性的影响因素，从而突破重点；2.通过生动讲解和实例分析，让学生理解分子手性的概念，并通过练习题巩固判断方法，从而突破难点。同时，鼓励学生在课堂上积极提问，及时解答学生疑问，提高学生的学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版（2019）选择性必修2的化学课本及相关的学习指导书。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握溶解性和分子手性的概念。例如，可以准备一些溶解实验的图片和视频，展示不同物质在不同溶剂中的溶解情况，以及一些分子的手性示例图。

3.实验器材：如果涉及实验，需要提前准备实验所需的器材和试剂，并确保其完整性和安全性。例如，可以准备一些常见的溶剂和固体物质，让学生进行溶解实验，观察溶解过程和溶解度的影响。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。确保学生有足够的空间进行实验操作和小组讨论，以促进学生的积极参与和实践能力的培养。

5.学习任务单：为学生准备学习任务单，包括本节课的学习目标、重点难点、思考问题等，帮助学生明确学习目标，引导他们进行自主学习和思考。

6.互动提问环节：准备一些与本节课相关的问题，通过提问的方式引导学生主动思考和参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和思考能力。

7.课后作业：为学生准备相关的课后作业，包括一些练习题和思考题，帮助学生巩固所学知识，并提供及时的反馈和辅导。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《溶解性、分子的手性》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过溶解性的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索溶解性的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解溶解性的基本概念。溶解性是物质在溶剂中的溶解能力，它受到温度、压力、溶剂的极性等因素的影响。溶解性在化学实验和工业生产中具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了溶解性在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调溶解性和分子的手性这两个重点。对于分子手性的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与溶解性相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示溶解性的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“溶解性在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的