中职院校国际商务专业学生的学习投入现状及影响因素分析.pdfVIP

辽宁师范大学硕士学位论文

摘要

在党和国家相关政策的引导下，职业教育特别是中职教育已经成为我国教育体系中

越来越不可或缺的一环，随着职业教育学生数量的提升，职业学院的管理压力也日趋增

大。根据学界的主流研究观点，学习投入是影响学生学习质量的重要因素，为了提升中

职院校特别是国际商务专业学生的学习质量，提高学校的管理水平，提高教师的教学能

力，作者通过界定学习投入的含义，修订适合于国际商务专业中职学生的学习投入问卷，

对学生的学习投入情况进行了量与质的分析，学习投入情况主要分为认知投入、行为投

入和情感投入，影响学习投入的主要因素则分为学生学习兴趣、教师教学管理、学校管

理制度和校园外部环境四个维度，在对研究数据进行了描述统计分析、相关分析和回归

分析后，总结出学生学习投入的提升对策，形成了本论文。

本论文分为六个部分。首先是绪论、核心概念与理论基础，本部分通过文献分析法

对国内外相关文献进行分析与探讨，对中职教育、学习投入等概念进行了总结；其次是

对中职院校国际商务专业学生学习投入现状进行调查，笔者以泉州华侨职业中专学校国

际商务专业三个年段共157名学生为研究对象发放线上调查问卷，通过收集得来的数据

进行初步的统计分析；接着利用数据处理软件对学生学习及其投入影响因素进行了描述

统计分析、相关分析和回归分析，得到相应结论，通过对结论的分析给出了提升学生学

习投入的对策；最后得出研究结论。本论文在研究方法、调查取样和数据处理方面均存

在不足之处。

根据调查结果，作者从学校管理层面提出提升中职院校国际商务专业学生学习投入

的对策：在学生管理方面，学校要组织开展职业生涯规划教育、对中职学生进行心理健

康辅导等；在教师管理方面，学校要注重教师的教学设计，激发学生的学习兴趣等；在

学风管理方面，学校要优化学习管理制度，从头到尾保证学习质量；在校园管理方面，

学校要构建良好的校园环境，经常性举办学习类活动等。

关键词：中职教育；国际商务专业；学习投入；学校管理

I

中职院校国际商务专业学生的学习投入现状及影响因素分析

AnalysisontheStatusQuoandInfluencingFactorsoftheStudyInputof

InternationalBusinessStudentsinSecondaryVocationalColleges

Abstract

Undertheguidanceoftherelevantpoliciesofthepartyandthestate,vocational

education,especiallysecondaryvocationaleducation,hasbecomeanincreasingly

indispensablepartofmycountry’seducationsystem.Withtheincreaseinthenumberof

studentsinvocationaleducation,themanagementpressureonvocationalcollegesisalso

increasing.Accordingtomainstreamresearchviewpointsintheacademicworld,learning

inputisanimportantfactoraffectingstudents’learningquality.Inordertoimprovethe

learningqualityofsecondaryvocationalcolleges,especiallyinternationalbusinessstudents,

improvethemanagementleveloftheschool,andimprovetheteachingabilityofteachers,by

definingthemeaningoflearninginput,theauthorrevisedth