绘画思路拓展与培养美术教学设计.docxVIP

绘画思路拓展与培养美术教学设计

主备人

备课成员

教材分析

本节课选取的是人教版美术教材四年级下册第五课《绘画思路拓展与培养》。本节课的主要内容是通过各种案例让学生了解并掌握绘画思路的拓展与培养方法，提高学生的创新能力和绘画技巧。在教学过程中，我将结合学生的实际情况，利用多媒体展示、小组合作、个人创作等多种教学手段，让学生在实践中掌握绘画思路的拓展与培养方法。同时，我还会注重引导学生观察生活，发现生活中的美，培养学生的审美能力和创新能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括审美判断、创意实践和文化理解。通过本节课的学习，学生能够培养良好的审美判断能力，发现并欣赏生活中的美；能够运用创新的思维方式进行绘画创作，提高自身的创意实践能力；同时，了解和感悟我国传统文化在绘画艺术中的体现，提升文化理解素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）了解绘画思路拓展与培养的方法和技巧。

（2）提高美术创新能力和绘画技巧。

学生需要在本节课的学习过程中，通过各种实践操作，提高自己的美术创新能力和绘画技巧，从而能够独立完成高质量的绘画作品。

2.教学难点

（1）如何引导学生观察生活，发现生活中的美。

在本节课的教学过程中，如何引导学生观察生活，发现生活中的美是一个难点。教师需要通过各种教学手段，如展示生活中的实例、组织学生进行实地观察等，帮助学生培养观察生活的能力，提高他们的审美水平。

（2）如何引导学生进行想象创新，突破传统的绘画思路。

在本节课的教学过程中，如何引导学生进行想象创新，突破传统的绘画思路也是一个难点。教师需要通过各种教学手段，如引导学生进行思维训练、组织学生进行创意实践等，帮助学生培养创新思维，提高他们的绘画创新能力。

（3）如何让学生理解和掌握绘画技巧，提高绘画质量。

在本节课的教学过程中，让学生理解和掌握绘画技巧，提高绘画质量也是一个难点。教师需要通过详细的讲解、示范和辅导，让学生在实践中理解和掌握绘画技巧，从而提高他们的绘画质量。

（4）如何让学生在绘画实践中灵活运用所学的知识和技巧。

在本节课的教学过程中，如何让学生在绘画实践中灵活运用所学的知识和技巧也是一个难点。教师需要通过组织各种绘画实践活动，让学生在实践中学会灵活运用所学的知识和技巧，提高他们的绘画能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的白板

-学生绘画用具（如画纸、画笔、水彩等）

-投影仪

-计算机

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统

3.信息化资源：

-教学PPT

-网络图片素材库

-视频教学资源库

4.教学手段：

-小组讨论

-个人创作

-学生展示和点评

-教师示范和指导

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对绘画思路拓展与培养的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是绘画思路拓展与培养吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些著名的绘画作品，让学生初步感受绘画的魅力或特点。

简短介绍绘画思路拓展与培养的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.绘画思路拓展与培养基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绘画思路拓展与培养的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解绘画思路拓展与培养的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍绘画思路拓展与培养的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.绘画思路拓展与培养案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解绘画思路拓展与培养的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的绘画思路拓展与培养案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解绘画思路拓展与培养的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际绘画学习的影响，以及如何应用绘画思路拓展与培养解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论绘画思路拓展与培养的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与绘画思路拓展与培养相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对绘画思路拓展与培养的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调绘画思路