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第1课时速度
第1课时速度■考点一比较物体运动快慢的方法方法说明示例相同路程比时间在通过路程相等的情况下,比较运动时间的长短,运动的时间越短,运动得越快
方法说明示例相同时间比路程在运动时间相同的情况下,比较通过路程的长短,通过的路程越长,运动得越快第1课时速度续表
第1课时速度归纳总结比较物体运动快慢时,需要控制变量,一般有两种方法:①路程一定,比较时间,时间越短物体运动越快;②时间一定,比较路程,路程越长物体运动越快。
第1课时速度典例12023年杭州亚运会,我国运动员张雨霏获得女子200m蝶泳金牌。在紧张的比赛过程中,看台上的观众以_________________的方法判断谁游得最快;当比赛结束时,裁判以_______________的方法判断谁游得最快。对点典例剖析
第1课时速度[解题思路][答案]相同时间比路程相同路程比时间
第1课时速度■考点二速度定义在物理学中,把路程与时间之比叫作速度意义表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大,表明物体运动得越快公式
第1课时速度续表单位国际单位:米每秒(符号:m/s或m·s-1)常用单位:千米每小时(符号:km/h或km·h-1)换算:1m/s=3.6km/h
第1课时速度典例2为倡导绿色出行,石家庄市投放了大量的共享单车。思思骑共享单车上学时,在平直路面上以18km/h的速度行驶,用时15min,求:她运动的路程为多少千米。对点典例剖析
第1课时速度?
第1课时速度■题型比较不同物体的速度大小例中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到55m/s,高铁的速度可以达到300km/h,轻轨可以每分钟行驶2.2km,三者速度从大到小的顺序是()A.高铁、动车、轻轨B.高铁、轻轨、动车C.动车、高铁、轻轨D.轻轨、动车、高铁
第1课时速度?[答案]A
第1课时速度思路点拨
第1课时速度解题通法(1)明确题干中各物体的速度值。(2)熟练进行不同单位之间的换算,将单位统一成题干中出现频率最高的单位。(3)进行大小比较。
第1课时速度■v、s、t对应单位不统一例暑假,小明乘坐汽车去旅行。当汽车以90km/h的速度通过一座长为1800m的大桥时,则坐在车窗前的小明通过大桥所用时间为()A.72sB.75.6sC.20sD.21s
第1课时速度?
第1课时速度[答案]A[易错]C[错因]没有统一单位,直接将数据代入计算。
第1课时速度易错警示在利用速度公式及变形公式进行计算时,要注意v、s、t对应单位要统一。领悟提能
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