《风中的少年》读后感800字 六年级读后感.pdfVIP

《风中的少年》读后感800字六年级读后感

在一棵红桧的种子里,已经具备了成为一棵红桧的所有潜能。但

要成为一棵红桧,还需要阳光、养分、氧气和水。

西方谚语

这是一句意味深长的话,或许可以让你明白很多。而读完《风中的

少年》这本书后,你也许会有更深的理解了。

《风中的少年》也许写的就是作者的少年时期那个充满着疯狂和

理想的时代。书的开头便是一个疯狂的举动。因为错过了班车,主人

公九阳准备和其他几个同学一起徒步走回八十里之遥的山村老家。八

十里的山路,让人开来是不可能完成的,而最后只有九阳一个人,拖着

坚毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上学的大伯离开了家,去找在西

安的亲戚去了,九阳一下子断绝了经济来源。更不幸的是他又患上了

流行性出血热,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文

叔叔,终于缓了过来,能继续完成自己的高中学业。毕业之后,由于贫困,

他和大学失之交臂,只能被分配去农场教书。在那里,会有更大的困难

等着他

九阳这位可怜可敬的少年硬汉,在他的人生中遭遇了无数的挫折

和困难。贫困,疾病,天灾,人祸无数的困难像魔鬼一样死死地缠住了

他。在一系列的困难面前,九阳差一点就放弃了。好在他有骨子里天

生的坚毅性格,还有好心人文叔叔的支持和鼓励无论是精神上还是物

质上九阳终于度过了难关。虽然他最后还是没有进入大学,可是他已

经胜利了,他战胜了命运凭借他顽强的精神。

在遇到困难时,九阳常常会说:我是一粒种子,我会生根发芽的。其

实每个人都是一粒种子,就像一棵红桧的种子一样。种子里包含着同

样的潜能和力量。而要生根发芽,则需要顽强的拼搏精神,去冲破阻挡

你的岩石层这就像我们生活中遇到的困难,毕竟不是谁都能永远顺下

去。只有不被困难所吓倒,才能生根发芽,开出璀璨的生命之花。

很明显九阳做到了。尽管命运一直在捉弄他,但他尽了最大努力,

没有人不对他刮目相看。可我们做到了吗?许多人总是抱怨生活的不

如意,却没有想过,我们有什么办法让生活如意起来呢?

看到《风中的少年》这个书名,我能想象出一副场景:少年站在高高

的河堤上,迎风望着大河,单薄瘦弱的身体在狂风中摇晃着,却始终没

有倒下有一股力量在支持着他。

我是一粒种子,你也是。

谈谈金瓶梅读后感800字

《金瓶梅》被称为天下第一奇书。世人读《金瓶梅》者多,而不善

读者也很多。

一开始阅读《金瓶梅》,常会笼罩着淫书的阴影,有一种道德理性主

义绝对化的障碍。摆脱误读,需要一个过程。

读《金瓶梅》不可以快读、粗读、略读、选读,要读五遍,把一百回

当一回读,要一气看完,不可零星看,要从形象整体上把握全书,贯通气

脉。离形得似,遗貌取神,探得其神髓与真精神,走出阅读误区。

《金瓶梅》虽有淫话秽语,但不是淫书。写淫话秽语的目的,在于揭

露与批判。在贬损肉体、摧残人性、禁欲主义的时代,作者从人本位

思想出发,以童心说、自然人性论为基础,把性放在了人类生存的基础

位置,大胆地肯定肉体,显示情欲的自然性,合理性。

《金瓶梅》的作者兰陵笑笑生关注女性,观察了解女性,也感受研究

女性,努力去理解女性,在描写她们被扭曲的人性之时,他也很细微地

展现了女性身上的美和这种美的被毁灭。作者以新的发现、新的感受,

创造性地塑造了潘金莲等成功的艺术典型,实现了小说艺术的重大突

破,建造了中国小说史上的一块重要的里程碑。

潘金莲对封建伦理纲常是淫荡的反叛,畸形的亵渎,对存天理灭人

欲的极端的反作用。她是个害人者,又是个受害者,而主导的方面是被

侮辱被损害者。潘金莲的形象反映了封建时代妇女的悲剧命运。《金

瓶梅》塑造的潘金莲形象有开拓意义,在历史上有冲击反叛亵渎封建

伦理的进步作用。也要看到这一形象表现的纵欲、反理想、反理性,

完全无视首先规范的局限性。作者从自然本性与社会本性联系上描写

潘金莲,表现了女性的自我意识、女性自我生命的觉醒。

西门庆作为16世纪的小说人物,是一个具有复杂思想感情的活生

生的富商、官吏形象。他是商场上的强者、官场上的贪吏、情场上的

豪杰。但是,好景不长,韶华易逝,他33岁,适逢事业高峰青春少壮之年

暴亡。西门庆死了,其生命在延续,托生为孝哥。结局是西门庆的化身

孝哥被普静和尚幻化,做了和尚,走向禁欲之路。西门庆由纵欲而走向

毁灭,以此惩戒人,启迪人追求乐而有节的律动。

《金瓶梅》作者在暴露人的阴暗面,表现对人性本体的忧虑,表现对

时代苦难的体验和对社会的绝望情绪