甘肃省小学教师资格证：艺术素养模拟试题.pdfVIP

甘肃省小学教师资格证：艺术素养模拟试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。

谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。

A：两难故事法

B：对偶故事法

C：个案分析法

D：文献研究法

2.成就动机的主要代表人物是。

A：班杜拉

B：马斯洛

C：维纳

D：阿特金森

3.儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。

A：正强化

B：负强化

C：正惩罚

D：负惩罚

4.大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。

A：自我中心阶段

B：权威阶段

C：可逆性阶段

D：公正阶段

5.长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。

A：并列结合学习

B：类属学习

C：下位学习

D：上位学习

6.分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?

A：思维的广阔性

B：思维的深刻性

C：思维的批判性

D：思维的灵活性

7.下列哪种技能不属于心智技能?

A：书写技能

B：阅读技能

C：写作技能

D：心算技能

8.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。

A：场独立型

B：场依存型

C：沉思型

D：冲动型

9.锐角，很快掌握钝角的概念，这是。

A：水平迁移

B：垂直迁移

C：顺向迁移

D：逆向迁移

10.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于。

A：近景性内部动机

B：近景性外部动机

C：远景性内部动机

D：远景性外部动机

11.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。

A：6±2

B：6±1

C：7±1

D：7±2

12.提出认知结构迁移理论的心理学家是。

A：苛勒

B：布鲁纳和奥苏伯尔

C：贾德

D：桑代克

13.群体的主要功能表现为。

A：生产性与维持性

B：社会助长与社会阻抑

C：竞争与合作

D：从众与服从

14.给学生分配座位，最值得教师关注的是。

A：减少课堂的混乱

B：照顾优秀学生

C：对人际关系的影响

D：照顾后进学生

15.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。

A：能力

B：应激

C：性格

D：定势

16.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。

A：能力

B：难度

C：努力

D：运气

17.影响小学生生理发育的因素是

A：遗传和环境

B：教育

C：文化

D：政治

18.荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。

A：闻

B：见

C：知

D：行

19.皮亚杰的前运算阶段是在。

A：0—2岁

B：2—7岁

C：7--12岁

D：12岁以后

20.认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学

生掌握学科的知识结构”。

A：有意义接受学习理论

B：认知结构学习理论

C：建构主义学习理论

D：人本主义学习理论

21.被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。对此实验

最恰当的解释是。

A：没有即时给予奖励

B：练习单调、过多，导致疲劳

C：被试不知道自己练习的结果

D：主试未对被试进行学习评价

22.儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。

A：科学概念

B：日常概念

C：一级概念

D：二级概念

23.态度改变的先决条件是。

A：社会风气

B：认知失调

C：态度定势

D：道德认识水平

24.“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。

A：信号学习

B：言语联结学习

C：辨别学习

D：概念学习

25.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。

A：能力

B：应激

C：性格

D：定势

26.以下属于关系概念的是。

A：皮衣

B：艺术家

C：高低

D：铅笔室

27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展

危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是。

A：勤奋感对自卑感

B