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第
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七年级数学上册《有理数的乘法》练习题及答案解析
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．在2，﹣3，4，﹣5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大是______．
2．两数相乘，同号得_____；异号得____，并把____相乘；任何数与0相乘，积仍为_____．
3．的相反数的倒数是______．
4．在有理数2，0，﹣1，﹣3中，任意取两个数相加，和最小是_____．
5．如图，在一块长20m，宽10m的长方形草地上，修建两条宽为1m的长方形小路，则这块草地的绿地面积（图中空白部分）为_____m2．
二、单选题
6．数轴是数形结合思想的产物．有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示有理数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系．同时，数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具．数a，b在数轴上的位置如图所示，以下结论正确的是（??????）
A． B． C． D．
7．?，那么“?”内应填的实数是（????）
A． B．8 C．4 D．
8．下列算式中，积不是负数的是（????）
A． B． C． D．
9．下列计算正确的是（????）
A．﹣2＋3＝5 B．﹣7﹣（﹣4）＝﹣3
C． D．（﹣）÷（﹣8）＝1
10．下列算式中，积为负数的是（????）
A． B． C． D．
三、解答题
11．计算：
(1)－2÷×；
(2)(－510)÷(＋34)÷(－0.125)；
(3)2÷÷；
(4)(－81)÷2××．
12．阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为，当两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图（1）
当A、B两点都不在原点时，
①点A、B都在原点的右边，如图（2）
；
②点A、B都在原点的左边，如图（3）
；
③点A、B在原点的两边，如图（4）
；
总上，数轴上A、B两点之间的距离．
回答下列问题
（1）数轴上表示2和5的两点之间的距离是_______，数轴上表示1和的两点之间的距离是_______．
（2）数轴上表示x和的两点A和B之间的距离是_______，如果，那么x为_______．
（3）当代数式取最小值时，相应的x的取值范围是_______．
13．计算．
(1)9÷4÷2.5
(2)
(3)
第
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参考答案：
1．15
【分析】两个数相乘，同号得正，异号得负，且正数大于一切负数，所以找积最大的应从同号的两个数中寻找即可．
【详解】解：2×4＝8，（﹣3）×（﹣5）＝15，
15＞8．
∴积最大是15．
故答案为：15．
【点睛】本题主要考查的知识点是有理数的乘法及有理数大小比较，关键要明确不为零的有理数相乘的法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．
2．????正????负????绝对值????0
【解析】略
3．201
【分析】根据相反数及倒数的定义即可求解．
【详解】解：的相反数是，
的倒数是201，
故答案为：201．
【点睛】本题考查了相反数及倒数，熟练掌握其定义是解题的关键．
4．-4
【分析】根据题意两数相加，求出最小的和．
【详解】解：由题意得：和要为最小，只有两个负数相加才会得到最小值，
∴和的最小值为（﹣1）+（﹣3）＝﹣4；
故答案为：﹣4．
【点睛】本题主要考查有理数的加法，熟练掌握有理数的加法运算是解题的关键．
5．171
【分析】直接利用草地的绿地面积＝长方形面积-长的小路面积-短的小路去掉1平米的小路面积，进而得出答案．
【详解】解：由图形可得，这块草地的绿地面积为：20×10-20×1-（10﹣1）×1
=200-20-9
=171（m2）．
故答案为：171．
【点睛】此题主要考查了长方形面积，正确求出小路面积是解题关键．
6．D
【分析】根据题意和数轴，绝对值的意义，有理数乘法和加法法则，可以解答本题．
【详解】解：由数轴可得，有理数a表示，b表示；
A.，故A错误；
B.，故B错误；
C.，故C错误；
D.，故D正确．
故选：D．
【点睛】本题考查数轴、绝对值、有理数加法和乘法，解答本题的关键是明确题意，利用相反数和数形结合的思想解答．
7．A
【分析】根据有理数的乘除法运算法则，将除法恒等变形为乘法即可求解．
【详解】解：?，
等式两边同乘以得到?，即?，
故选：A．
【点睛】本题考查有理数的乘除法运算，根据等式的基本性质将除
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