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《急危重症护理学》实施性教学大纲
（高职护理专业用）
一、课程任务
《急危重症护理学》是护理学重要的组成部分。它以研究各类急危重症病人
的抢救、监视、护理为主要内容的一门新兴的护理临床学科。护士在面对急
危重患者时，能否及时无误的对患者作出判断和救护，直接关系到患者的安
危和抢救的成败。本课程可分为院外急救和院内急救两大部分。主要以临床
常见的急危重疾病如心搏骤停与心肺脑复苏、创伤、多器官功能障碍综合征、
急性中毒、昏迷等及常用的急救技术为主要内容
通过本课程的学习，培养护生良好的职业素质和专业技能。培养护理学生对
人、对生命、对护理事业的道德责任感，能够敏锐识别和正确处理临床急危
重症患者，具有正确进行临床护理决策的能力。同时指导学生形成良好的人
际沟通能力，妥善处理护患关系、护理与社会的关系；懂得维护社会利益和
自己的合法权益，为患者提供人性化的服务，满足社会人群的健康需求和护
理事业发展的要求。
二、课程目标
1.知识与技能目标：明确急危重症护理学的概念、范畴，了解急诊科的设
置与管理。熟悉临床常见急危重疾病如心搏骤停与心肺脑复苏、创伤、多器
官功能障碍综合征、急性中毒、昏迷等的病因、诱因、发病机制。掌握其病
情评估、急救原则及护理措施。掌握常用的急救和监护技术，增强急救意识，
提高应变能力。
2.过程与能力目标：了解急救人员组成和团队合作模式；熟悉急危重症患
者的抢救流程和配合要点，具有尊重患者、快速而有效沟通的能力；掌握急
救人员的素质要求和能力要求。
3.情感与态度目标：认识护理工作的重要性，热爱护理专业。具有高度的
爱心、责任心与同情心，体现对患者的人性化关怀。
三、教学时间分配
学时
教学内容
理论实践合计
1.绪论202
2.院前急救202
3.急诊科管理202
4.重症监护病房的护理工作202
5.心搏骤停与心肺脑复苏224
6.常见各系统急症404
7.严重创伤202
8.多器官功能障碍综合征202
9.急性中毒的急救200
10.环境及理化因素损伤的救护202
11.危重症患者系统功能监测及护理202
12.危重症患者的营养支持202
13.常用救护技术42
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