《设计素描》教学大纲知识点.doc

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《设计素描》教学大纲

第一部分说明

一、教学目的、任务

从自然形态中获取形态表象和生命机体之中的洞察力，从而超越模仿，达到主动性的认识与创造，并把基础训练有机地同专业设计联系起来，是设计素描关于设计形态研究的基本思路。

二、教学的具体要求

（一）在素描涵养基础上对第二自然物——人工形态，具备变体解析并创造意象形态的能力。

（二）根据物象，具备在数理基础上解析与自然相关抽象形态的潜想、审美能力。

（三）强调对物象描绘过程中用脑画画的思维训练，探索用创造性设计思维表现造型要素的各种可能性。

三、教学中应注意的几个问题

（一）对结构形态的界定，注重形式美法则的规范，如节奏的、韵律的、或意念符号

修改润色代笔文章撰写。

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